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课题结题报告范本【三篇】
1、第七步：结题，向上级课题组呈交研究成果。 研究成果 我园于20xx年x月被董旭花教授主持的《学前儿童游戏的多元价值开发的实践研究》课题组定为课题研究实验园，结合幼儿园实际状况，我们选取的子课题是《儿童传统游戏的现代好处挖掘》。
2、xx年10月本课题研究已到期，现向淮南市教育科学研究所申请结题验收。
3、篇一：小学语文课题研究结题报告 课题的提出 (一)研究背景 在语文新课程标准中，不仅对原“教学大纲”中关于语文课外读物的具体篇目作了很大的改动，而且对不同阶段学生的课外阅读总量作出了较大的增加。
4、创新项目结题报告范文篇一： 科研中成长，实践里圆梦 ——我们的科研小 总结 关键词：学生科研 教师梦 团队协作 成果满意 项目概述 家校合作，是一个农村小学 教育 的重大问题。
5、项目结题总结报告范文 进入公司已经有将近五年的时间来到四公司后，在公司领导的强有力的领导以及关心支持下，个人在xx年度取得了不小的进步。本人在工作过程中，较好地完成了xx年年度工作目标。 认认真真，做好本职工作。
幼儿园教育教学工作总结
1、兴趣、 爱好 和生活自理潜力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
2、认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的 教学方法 及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
3、幼儿园教育教学工作总结 篇1 紧张而又忙碌的学期工作结束了，回首这一学期来的工作，我们倍感欣慰。
张家港港区小学的科研成果
1、学校还先后出版了《求索》、《港小教育》等成果集。学校高度重视对学生综合素质的培养。
2、学校以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”宗旨，遵循“求真、向善、尚美、务实”的校训，扎实推进素质教育，深入开展课堂教学改革，努力彰显办学个性和特色，坚持科研兴教之路，成果丰硕。
3、“十一五”期间，港区小学又确立了“以德立校、依法治校、科研兴校和信息化强校”的发展策略，决心为建设社会主义现代化学校再创辉煌。
4、学校占地面积三万多平方米，建筑面积一万两千平方米。学校坐落在张家港著名风景区香山脚下，依山傍水，风光旖旎。校园内绿树掩映，花木成片。中心广场宽阔大气，是师生活动、休闲的好去处。
5、这种凝聚而成的主体精神是港区小学不断发展开拓的原动力；装饰教室走廊的名人字画，时时启迪孩子们的心智，楼梯处的宣传栏是学生亲手绘制，山清水秀，鸟语花香，一幅幅美丽的画卷，充满着孩子们对美好未来的无限憧憬。
6、港区小学创建于2003年，由原长江、长山、山北三所学校合并而成，2006年2月金港镇***投入三千多万元将学校异地新建，同年8月整体迁入新校舍。
义务教育阶段应该增设艺术课程吗?
义务教育阶段不应该增加艺术课比重，首先义务教育不是艺术教育，素质教育也不是艺术教育，艺术教育只能起到一定的审美指导作用且作用有限，不能培养艺术家。
由此可见，增加艺术课的比重势在必行。第二，当今基础教育中增加艺术课的比重具有重要性。增加艺术课的比重，契合了对新型人才的需求，能够实现基础教育的真正价值。
一，新版的义务教育课程方案改革 除了音乐和美术之外，又加入了舞蹈、戏剧和影视等等课程，可以选择的方向又多了一些，也让不少家长看到了希望，孩子们也能增长不少的知识。
幼儿园教育教学工作总结报告
幼儿园教育工作总结1 弹指一挥间，20__年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。下面将我一年来所做的工作，述职如下： 基本情况 本学年，我担任五(_)班和六(_)班的语文教师兼班主任工作。
幼儿园教师工作总结汇报(篇1) 本周，园长亲自和我们学习了有关早教的知识，全面提高教养服务质效。
本文是我整理的幼儿园教学工作总结精选【10篇】，欢迎阅读。
幼儿园教师个人教育教学工作总结 篇1 反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。
幼儿园教学工作总结1 一个学期的时间已经过去，这个学期为了幼儿的发展我们几位老师做了很多的工作，也取得了不错的工作成绩。中班相比小班是要好带很多的，所以这一个学期的工作是稍微的要轻松一些的，但也还是很疲惫的。
★★ 幼儿园教师年终述职报告 ★★ 学期末幼儿园教育 个人工作总结 1 一学期的生活即将结束，望着孩子们健康欢乐的成长着，心里真是感到欣慰。
学前教育本科自考有哪些科目
一般来说，自考本科学前教育的主要考试科目包括：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、学前卫生学、幼儿园课程、学前教育原理、儿童发展理论、幼儿园组织与管理、学前比较教育、学前教育心理学等。
学前教育必考科目：学前儿童家庭教育、学前比较教育、学前教育史、学龄前科学研究和论文写作、学前特殊儿童教育、学前教育心理学、学前教育原理、学前游戏理论、课程教学理论、马克思主义基本原理概论、中国近现代史、毕业论文等。
学前教育自考本科选考科目：学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、学前儿童心理卫生与辅导、普通逻辑、美育基础、儿童文学名著导读等。
学前教育自考本科需要考试的科目包括：基础教育学、学前教育学、学前教育教学与评价、学前教育管理与实施等。学前教育自考本科是指通过自主学习和考试来获得本科学历的教育方式。
通过这些考试，才能申请毕业并获得学前教育自考本科毕业文凭。学前教育行政与管理：学前教育自考本科的选考科目包括《学前教育行政与管理》课程，该课程为4学分。
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