艺术教育与科学技术的融合（艺术教育与科学技术的融合论文）

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本文目录一览：

• 1、你怎么看待艺术与技术融合的观点此观点对舞蹈艺术发展的作用是什么?
• 2、幼儿园如何用多元文化与科学教育相结合
• 3、如何理解艺术与科学实际是融为一体的
• 4、怎样制作一件融教育性,科学性,艺术性和技术性为一体
• 5、艺术与现代科技的融合为什么对人类生活产生了深刻影响?
• 6、艺术与科学的关系表现在哪些方面?

你怎么看待艺术与技术融合的观点此观点对舞蹈艺术发展的作用是什么?

1、舞蹈艺术首先是一种技能，然后才是艺术。首先应该有技术，没有技术什么也谈不上。每个舞者都是从技术的舞蹈上升到艺术的舞蹈。艺术是技术的升华。但这不是说仅有技术就可以了，那样只能是匠人，不会成为艺术家。

2、艺术与科技是互相成全、美美与共的关系。且不论科学为文艺提供了多少素材，如果不是科学的发展，一些艺术门类根本不会出现。

3、科技的发展还为美术的发展提供了更加广阔的舞台。

4、加强舞蹈教育体系建设 舞蹈教育应更加注重艺术素质、文化品位、科技水平的全面提升，建立科学规范的培养体系。

5、从艺术展现的方式特点来看，舞蹈的艺术特性是舞蹈的综合性。它把文学、戏剧、音乐、绘画、雕塑、声光等艺术都融合在舞蹈艺术之中，增强和丰富舞蹈艺术的表现能力，也促进了舞蹈艺术更高的发展。

幼儿园如何用多元文化与科学教育相结合

综合学科教授。根据查询相关公开信息显示，教师应艺术的行动、社会的行动，综合的行动，挖掘传统文化中蕴含的科学***，丰富科学领域活动内容。幼儿园原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。

处理好教育观念的多元化与科学教育观念变革的关系。教育观念的变革是最根本的变革，必须处理好教育观念的多元化与科学教育观念变革的关系。

建立幼儿园多元文化教育网络 。以中外特色节日为核心，以食品、时尚为主线，构建主题网络。将多元文化教育内容适时融入五大领域教学。3．充分挖掘并利用民间游戏，补充和丰富主题内容。

如何理解艺术与科学实际是融为一体的

1、科学和艺术是两个不可分割的概念，在科学的发展过程中会有艺术的气息，而在艺术的发展过程中也会融入科学的要素。

2、使学生初步感受和发现艺术中的“美”与科学中的“数”的关系，沟通美与数的联系，从综合的角度关注艺术、关注科学，达到感性和理性的平衡，使学生能在艺术与科学的关联方面做些探索。

3、艺术与科学虽然有不同的领域和特点，但它们之间存在着密切的联系和相互影响。通过理解艺术与科学的关系，我们可以更好地认识和欣赏不同领域的美和价值，促进两个领域的交流和融合，推动人类社会的进步和发展。

4、不能像艺术家那样随心所欲地创作。一个好的设计师必须对时尚潮流具有敏锐的洞察力，对受众的接受能力具有很强的观察力，对设计对象的需求具有很强的理解力，并将其感受应用于设计当中。

5、我觉得艺术与科学的确是存在某种本质的联系的。因为科学很多都是建立在艺术的基础之上呢，然后艺术也是对科学通用性的发展。

6、科学是有系统地解释现象的学问。艺术是感情的表达；理智的分析，却是科学了。但人的感情往往与理智混淆。这样，科学上的推断可能被感情左右，搞得拖泥带水，但也可以精彩绝伦，使人觉得妙不可言。

怎样制作一件融教育性,科学性,艺术性和技术性为一体

3 、生硬拼接、胡拼乱凑课件的制作讲求取材合适，用材得当。比如：在讲授古代诗词时，如果在课件中插入具有现代化标志的图片，就会显得有些不伦不类，甚至因此破坏整个课件的韵味。

可操作性原则： 课件的操作要尽量简便、灵活、可靠，便于教师和学生控制：在课件的操作界面上设置寓意明确的菜单、按钮和图标，最好支持鼠标，尽量避免复杂的键盘操作，避免层次太多的交互操作。

教育内容要讲究科学性，而教育方式则要讲究艺术性。

科学性、教育性、技术性和艺术性是制作一门优秀课件的基本要求。即指教学内容要科学准确，符合教育教学规律；课件程序操作简便，交互稳定；版面美观等。课件的制作与开发一般是由几个人或一组人来协作开发完成的。

经过多次的实际制作，我认为多媒体课件的制作大致分为以下几个部分。 选择教学课题，确定教学目标 选题应根据CAI的必要性和可行性来进行。

不能一味地追求华丽，多媒体课件的应用要以教学效果为目的，在内容上下工夫避免重形式轻实质的现象。 设法减少重复劳动 在制作课件的过程中，有些工作需要大量的重复性劳动，如设置幻灯片的背景、字体、版面格式等等。

艺术与现代科技的融合为什么对人类生活产生了深刻影响?

第表现在现代科学技术为艺术创造了前所未有的文化[_a***_]和传播手段，为艺术提供了更广阔的天地。第表现在艺术与技术、美学与科学的相互结合与相互渗透，对人类生活产生了深刻影响，也促进了科学技术与文化艺术自身的发展。

科技的发展为艺术提供新的表现手段，拓展了艺术的表现空间。艺术的表现手段可以借鉴和利用科学，如陶釉的烧制，印染颜料的创新、油画颜料的改进等等。

艺术与科学虽然有不同的领域和特点，但它们之间存在着密切的联系和相互影响。通过理解艺术与科学的关系，我们可以更好地认识和欣赏不同领域的美和价值，促进两个领域的交流和融合，推动人类社会的进步和发展。

艺术和科学之所以能够沟通和融合，其本质因素在于：无论艺术，还是科学，都是通过某种媒介的形式或结构来表现精神意蕴的一种方式。艺术和科学，是人类创造能力的最显著的体现，是人类文明程度的最有力的见证。

艺术与科学的关系表现在哪些方面?

1、艺术与科学都需要创造力和想象力。艺术家通过创造力和想象力创造出独特的艺术作品，而科学家则通过创造力和想象力探索未知的领域和解决问题。因此，艺术与科学在创新方面是相通的。

2、科学与艺术形影不离，共同描绘了人类灿烂的文明。科学是求真的探索，艺术是求美的探索。而科学家像艺术家一样追求美，艺术家像科学家一样追求真，这是二者取得突破性成就的重要途径。同样，艺术家求真也是造诣精湛的必由之路。

3、在思维方式、价值追求等方面，艺术也一直对科学的发展具有重要的影响。在欧洲17世纪到18世纪，艺术与科学同时期的人类知识发展使艺术与科学的成品成为思想及文明展现的重要象征。

4、并进一步提出，艺术课程是一种人文课程，在这里艺术与科学的关系已经是双重的关系了，它同时体现出人文与科学的关系。在新的教育理念中人文与科学的结合已成共识。

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