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如何发展农村特色幼儿美术教育论文
《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。环境育人是幼儿教育的特点。农村文化***在幼儿美术教育中，彰显着无穷的魅力，是幼儿美术创作的源泉。
是谁阻碍了农村美术教育发展？ 在新课程的改革的浪潮下，在将学生素质教育作为义务教育的呐喊声中，美术教育迎来了发展的机遇。各种各样的美术活动开展得如火如荼，那是不是农村中小学美术教育现状有了根本改变呢？我看不尽然。
幼儿园美术教育方面的论文篇1 浅谈幼儿园美术教育方法 摘要：幼儿时期的美术教育，对幼儿身心的健康成长及全面发展有着重要意义，越来越多地受到人们的关注和重视。幼儿美术教育有其自身的特点。
幼儿园绘画教育论文篇一 《浅谈幼儿园创设性绘画教育》 【摘要】引导幼儿观察，学会捕捉事物的特征。让幼儿体验到自由创作的乐趣。体验不同的绘画形式，激发幼儿的创作兴趣 。
幼儿美术活动的价值取向 根据我国2001年颁布实行的《幼儿园教育指导纲要(实行)》中的相关要求，幼儿教育要避免仅仅重视幼儿绘画技能的学习，而忽视对幼儿在美术教育活动中积极学习体验获得良好情绪情感的激发。
农民画是什么
农民画是一种起源于中国农村的民间传统艺术形式，它以农民为创作主体，以农村生活和民俗风情为题材，具有鲜明的艺术特色和浓郁的乡土气息。具体介绍如下：农民画的起源可以追溯到中国农村的剪纸、年画、刺绣等民间艺术形式。
农民画是通俗画的一种，多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画，风格奇特，手法夸张、有东方毕加索之美誉，其范围包括农民自印的纸马、门画、神像以及在炕头、灶头、房屋山墙和檐角绘制的吉祥图画。
民间传统艺术中的农民画是中国独有的一种艺术形式，主要由农民创作，反映了农村生活和乡土文化。
农民画是民间艺术的一种绘画形式，多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画，内容多以日常劳动生活中所见、所闻、所想为题材进行创作的。改画：以一幅农民画基础将部分内容进行改画。添画：在一幅农民画基础上添加内容。
陕西农民画是一种诞生在农民手上的艺术品，结合了剪纸、壁画、年画、刺绣等民间艺术，色彩大红大绿，构图简介饱满，风格纯朴粗犷，所画内容多为人物、动物、花鸟等。
俗点儿来说，农民作的画即是农民画，现代民间作画即称农民画，包括年画、版画、剪纸、壁画、连环画等等民间艺术，不同於艺术家作画，农民画表现手法真挚泼辣，造型夸张，色彩绚丽浓厚，一派乡土气息。
导致农村艺术教育得不到发展的因素有哪些
1、社会和家庭的因素。在农村，人们的艺术素养普遍较低，对艺术教育的认识也不高。许多家长认为把孩子送到学校里来是为了考上高中、考上大学，他们关心的是统考科目的分数，音乐课考不及格没关系。
2、学科地位重视不够 少数领导、部分教师的观念陈旧，认识不到美术教育在社会中的地位和作用，甚至认为美术学科只是语数英等的附属学科，利用美术课学习、复习其它学科的知识。
3、音乐教育师资匮乏是影响农村音乐教育水平提高的又一个不利因素。
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