大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何管理国防教育事务的问题，于是小编就整理了4个相关介绍如何管理国防教育事务的解答，让我们一起看看吧。
大学生如何学习国防教育？
一、
积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动旅行国防义务.无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关.
二、
从近代历史很容易的可以看出，落后就要挨打，不团结，不爱国就会面临亡国灭种的危险
国家兴亡匹夫有责，作为大学生，作为华夏子孙，我们要用自己的身躯捍卫我们的国土
三、
认识世界，认识现实
军校的手机管理制度是怎样的？
为更好的管控手机，国防科大军事基础教育学院某学员队队长召集学员骨干，集思广益，专门针对“手机使用”这个问题进行了讨论。
第一：实行一人一机一号制度。
实行一人一机一号制度，即定人定机定号，手机集中管理，专柜存放，钥匙分两把，一把个人保管，一把有队里统一管理
第二：实行定点开放。
增加手机开放时间（不仅限制于只有周末节***日能够使用）。定期开放，如周一至周五的中午12时到13时、晚自习后21：30至22：50，增加平时使用时间
第三：不定期检查制度
全体学员相互监督，骨干不定期检查手机柜有无未按时间存放现象。
随着科学技术的不断发展、信息化时代的到来，智能手机进军营的趋势已经势不可挡，合理的使用手机可以让学员的军校生活不那么枯燥，有助于学员通过网络开拓视野，提高学习训练成绩，我们应该更开放的看待手机使用管理，这不仅有助于连队建设，更有助于学员们之间的自主发展。
简述国防教育的地位和作用……急？
国防教育的地位：
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。（重要地位）
1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的，在增强全民的国防意识和国防精神。
2.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。
国防教育的目的：
（1）增强国防观念（2）掌握基本的国防知识（3）学习必要的军事技能（4）发扬爱国主义精神（5）自觉履行国防义务
国防教育法的主要内容？
国防教育的主要内容 《国防教育法》在第三条中对国防教育的内容和目的作出了明确规定：“国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。”国防观念是指人们对国防的认识和态度；国防知识是指有关国防的基本理论、常识；军事技能训练包括学习防原子、防化学、防生物武器知识和个人防护器材的使用，人民防空知识和战场救护知识常识，开展射击、投弹、刺杀等军事训练活动，以及越野、跳伞、滑翔、航海、驾驶等军事体育运动。因此，国防教育作为一门相对独立完整的教育学科，其内容是十分丰富的。可以说，凡是与国防有关的理论、知识、精神等，都是国防教育内容的组成部分。从完整性和系统性两个方面来讲，国防教育主要包括： 国防理论。国防理论教育是较高层次的国防教育，大体上包括国防地位和作用、国防构成、国防建设等三个方面的理论。 国防历史。任何一个国家和民族的历史都有灿烂和曲折两个方面，正确运用正反两个方面的历史经验对后人进行教育，可以起到激励精神、催人奋进的作用，国防历史教育最有震憾力和影响力。 国防常识。国防常识是指国民应该了解的国防方面的一些基本知识，包括国家防卫知识，如领土、领海、领空的基本概念，防卫的重要意义及基本原则等。现代战争的基本特点、战时动员对国民的要求，以及形势战备、国防建设等方面的一些知识，如人民***、武装警察部队、民兵、预备役部队的主要职责[_a***_]，国防科普知识等。 国防精神。国防精神教育是国防教育的中心内容，主要包括爱国主义精神教育、尚武精神教育和革命英雄主义精神教育等三个方面。 此外，国防法制、国防科技、国防经济、国防外交与形势、国防体育等也是国防教育的重要内容。国防教育的这些内容相互联系、相互渗透、相互促进，其核心是爱国主义教育，国防教育的目的是使公民“激发爱国热情，自觉履行国防义务。”
到此，以上就是小编对于如何管理国防教育事务的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何管理国防教育事务的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。
