特殊教育立定跳远教案,立定跳远教学案例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育立定跳远教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育立定跳远教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 立定跳远评课优缺点？
2. 体育教师资格证面试标准？
3. 教资面试怎么备考小学体育？

立定跳远评课优缺点？

1、教案设计方面，设计较为严谨。课堂内容遵循教学大纲和设定的教学目标来操控实施。整堂课围绕立定跳远这一主要内容。练习方法由简到难，运用立定跳远练习中常规方法，通过借助教学用具垫子，从远度、高度中入手，让学生在练习动作中体会乐趣，不会显得太过枯燥。

2、课中遵循组合练习原则，尽可能的提高学生运动量。通过立定跳远接高抬腿、立定跳远接冲刺跑、立定跳远接俯卧撑，丰富练习手段，活跃课堂气氛。

3、整堂课通过记录学生练习时间。得出学生练习密度在40%左右，运动强度基本达标。

个人建议：

.通过分解立定跳远动作强化练习让大家都在搜中各环节如何发力 审好的体会如何才能提高立定跳远 

体育教师资格证面试标准？

1.整洁

体育老师的职业装是运动服，所以考试需着运动服参考，运动装不宜有带帽子的，避免示范动作时，受到影响

2.精神面貌

体育老师的精神面貌体现在身体站姿及移动上，试讲过程中，上体正直，移动时不晃动，过程中面带微笑

3.语言表达有条理，清晰。

这一点非常重要，大家一直担心动作要点说不出，示范做不好，其实能够清楚的表达，让考官听清听明白你在说什么，这点尤为重要，动作要点说一堆非常长的，表达没条理，容易分散注意力，不易得到考官认同。

4.体育老师的特殊语言用好。

体育老师的特殊语言是口令，口令要下达有力，要正确，比如有很多同学把“跑步-走”口令说错成齐步跑，或者口令不完整，向中看-齐后不说向前-看。

5.练习过程没有任何互动。

在练习过程中，不设计互动过程，比如提问讨论，教师纠错，无法体现教学理念，以教师为主导，学生为主体。

初中体育教师资格证面试条件是通过笔试，初中体育教师资格笔试考三科，分别是综合素质，教育知识与能力和初中体育学科知识与能力。这三科在规定的年限内达到70分就可以报考面试了。

初中体育教师资格面试测试方式：

　　***取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。

　　考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

教资面试怎么备考小学体育？

、备考分析

1、备战面试必备的三个重要资料：课程标准、教材、教参。

2、迎战面试的关键点可以通过网络搜集观看体育老师的教学视频，多比较多找问题，根据观看的***可以总结出对应的教案，并且整理成适合面试（10分钟无生试讲的）的教材，总之多看多思多写是对考试有很好帮助的。

3、考生利用有限的时间多去记一记以上七大运动项目方向的相应技术的动作要领，因为不管哪一类考察方式都与动作要领密不可分。

4、大家需要多练习一下口令的下达，做到标准，从口令中让考官觉得考生比较专业，其实口令是考官评估一个考生能否做体育教师的根本。

5、需要考生平时对运动技能或运动项目的了解与掌握，了解中小学体育课程内容。田径项目是最基本的，一般都会考到。然后是三大球（足球、篮球、排球），其次是体操和武术。

6、其他的项目也需要了解，如乒乓球、轮滑、游泳的蛙泳（小学课本中有涉及）考试内容一般都是常见、基本的动作或战术，所以也不要过多的担心。

7、小学阶段体育技能相对简单，小学阶段《体育与健康》课本中，体育技能主要是相对简单的跑、跳跃（立定跳远）、投掷（实心球的投掷）、队列与队形、基本体操技巧、小篮球、小足球、软式排球、乒乓球、武术（主要是一些基础动作，少年拳等）、轮滑（起跑、向前葫芦滑等基础动作）。

优路教育（北京分校）

5分

到此，以上就是小编对于特殊教育立定跳远教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育立定跳远教案的3点解答对大家有用。