教育思想与教学主张,教育思想与教学主张的区别

nihdff 2024-01-23 157

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于教育思想教学主张问题,于是小编就整理了3个相关介绍教育思想与教学主张的解答,让我们一起看看吧。

  1. 叶圣陶主张的教育思想有哪些?
  2. 孔子的政治思想是什么教育思想是什么?
  3. 孔子的主要政治观点是什么?主要教育理念是什么?

叶圣陶主张的教育思想有哪些?

叶圣陶倡导的教育思想包括

1.人本主义道德教育理论以“做人”为根本目的,“生活”为内容主题,“以人为本”为教育原则,强调主体德性的发展为目的,以人的道德实践为本体,以全人生的培养标准,以教育者的教育为源泉。

教育思想与教学主张,教育思想与教学主张的区别
(图片来源网络,侵删)

2.指导教学理论,以指导自学为基本功能,尝试自学、提问讨论、实践应用等。作为其基本方法,以愤怒的灵感、相机归纳、教材为例,举一反三,指出学习方法,逐步放开,实践经验,形成习惯等。作为其教学原则;

3.现代教师理论,以中国现代教师的思想意识、道德意识和职业意识为主要精神,以中国现代教师的功能观、教师素养(素质)理论和教师教育理论为内容;

4.语文教育理论是以民族的、科学的、大众的语文观和语文教育观核心,包括现代语文课程理论、教材理论、教学理论、学习理论和社会教育理论。

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扩展知识

叶圣陶教育思想的本质特点在于它的实践性、创新性、民族性和大众性。

它从不追求教科书式的抽象、静态的理论体系构建,而是始终扎根于中国社会变革和教育改革实践的土壤,不断地提出、探索和回答教育现实中的重要问题,总结、提炼教育改革的实践经验,深刻反映了中国教育改革的历史轨迹和基本规律,堪称“20世纪中国教育改革的一面镜子”。

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它以国学根底和道德修养作基础,秉承儒道智慧精华,深得五四精神贯注,并将教育改革探索与新文学创作和现代文化建设相交融,以中国传统文化教育根基——语文教育的改革为主要依托,具有更加深厚的中国历史文化背景和现代文化意蕴。

它与广***生的教育和学习生活息息相通,热诚代表他们的愿望与呼声,关怀他们的成长与幸福,并***用中国广大人民喜闻乐见的语言形式,更富有亲切感和人文气息,是真正面向并属于中国广大教育工作者和受教育者的“教育学”。

孔子政治思想是什么教育思想是什么?

孔子的政治思想核心内容是“礼”与“仁”,在治国的方略上,他主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道

孔子的教育思想是:孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相近也,习相远也”)。因而***都可能受教育,***都应该受教育。

孔子的政治思想

1、孔子的最高政治理想是建立“天下为公”的大同社会。 “大同”社会的基本特点是:大道畅行,“天下为公”,因而能“选贤与能,讲信修睦”,“人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矝寡孤独废疾者皆有所养”,阴谋欺诈不兴,***祸乱不起,这是一幅理想化的传说中的尧舜时代的原始社会景象,也是孔子憧憬的最高理想社会。

孔子的教育思想

1、孔子的教育作用观就是"教育是和政治分不开的,教育工作就是政治工作的一种形式"、"孔子之努力于教育,也就是为培养自己的实力,作为政治资本,以便更有效地推行他的政治主张。"

孔子的主要政治观点是什么?主要教育理念是什么?

只说说他的教育观点吧。

1. 教育对象,有教无类。把教育对象的范围扩大了平民阶层,彻底打破了贵族对学校教育的垄断。

2.教育目的,把人培养成君子。这方面涉及内容比较多,简单说吧,要求人,修身,齐家,治国,平天下的能力

3.教育内容,忠,信为核心的道德教育,六书为核心的文化知识教育,六艺为核心的生活技能教育。

4.教学原则与方法上,启发诱导,因材施教,学思并重,知行结合。

5.教师,诲人不倦,循循善诱,教学相长。

相对应的文言[_a***_]在这里就不打出来了。

到此,以上就是小编对于教育思想与教学主张的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育思想与教学主张的3点解答对大家有用。

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