特殊教育老师礼仪培训内容（特殊教师培训心得体会）

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本文目录一览：

• 1、教师课堂礼仪包括哪些内容
• 2、教师礼仪基本内容是什么?
• 3、教师个人礼仪的内容

教师课堂礼仪包括哪些内容

包括目光、表情、手势、站姿和走姿等。教学语言礼仪。教师授课时目光柔和，与学生交流时以期待的目光注视着对方，注视的部位是两眼和嘴的三角区域。师生关系礼仪。

内容如下：按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课。有事要请***。对老师、同学间交谈要有礼貌。不打架，不骂人，不讲粗话。

教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚***。

教师的基本礼仪包括站姿、坐姿、走姿，基本素养包括教育理念、专业态度、师德、专业知识。教师的基本礼仪：站姿：站姿是教师在课堂中最要的举止之一。在课堂上教师不同的站立姿势，对学生的心理有不同的影响。

（1）教师组织教学的礼仪：①上课开始时组织教学的礼仪；②下课时组织教学的礼仪；③教学过程中组织教学的礼仪。（2）教师课堂语言的礼仪：教师的语言是教书育人最基本、最重要的工具。

教师礼仪基本内容是什么?

1、自信。要相信自己有智慧、有能力与家长或别人友好的交流相处，并能获得家长和别人的好评。这样你会更有自信的微笑。如果自认为自己没有能力，自己不充满自信、自己认为不受欢迎，这样的人是无论如何也微笑不出来的。4尊人。

2、教师的基本礼仪包括站姿、坐姿、走姿，基本素养包括教育理念、专业态度、师德、专业知识。教师的基本礼仪：站姿：站姿是教师在课堂中最要的举止之一。在课堂上教师不同的站立姿势，对学生的心理有不同的影响。

3、教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。基本内容：教师在工作岗位上，不得误人子弟。

4、教师课堂教学礼仪的内容如下 个人形象礼仪。教师的个人形象，也可以称为教师的仪容，包括良好的个人卫生习惯和合理的生活习惯。教学体态礼仪。包括目光、表情、手势、站姿和走姿等。教学语言礼仪。

5、中小学教师基本礼仪规范 着装的礼仪：教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份。 仪容的礼仪：教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。

6、教师为人师表，在衣着一行为举止上都要注意一定的礼仪规范的，下面是具体内容 教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。

教师个人礼仪的内容

教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气 2不浓妆艳抹 3不佩戴款式夸张的耳环、项链等 4不染彩色指甲；不将头发染成怪异颜色 5上班前化个淡妆，不在公共场所化妆 6不要使用味道浓烈的香水。

教师的基本礼仪包括站姿、坐姿、走姿，基本素养包括教育理念、专业态度、师德、专业知识。教师的基本礼仪：站姿：站姿是教师在课堂中最要的举止之一。在课堂上教师不同的站立姿势，对学生的心理有不同的影响。

宽容的原则：严于律己，宽以待人。敬人的原则：不可伤害他人的尊严，更不可侮辱对方人格。自律的原则：自我要求，自我约束。遵守的原则：自愿遵守礼仪，规范自己的言行举止。

第4条、社交的礼仪 社交有其一定规则和惯例，正是这些基本规则和惯例构成了社交礼仪的核心内容。教师是培养人的人，教师的一言一行事关社会风化、国家民族的前途。

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