叶圣陶教育思想组织生活会（叶圣陶倡导教学思想）

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本文目录一览：

• 1、叶圣陶关于教育的名言
• 2、叶圣陶先生的语文教育观点(1)(201876)
• 3、叶圣陶在语文教学方面的论述

叶圣陶关于教育的名言

1、养成习惯，换个说法，就是教育。14 就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶；就领受的方面说，进步的教育偏重自得。15 一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。16 当教师的人，应当讲究修养。

2、教师并非教书，而是教育学生。教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

3、行是知之始，知是行之成。——陶行知 陶行知·教育·行动·成功 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——陶行知 教育·教师·陶行知·宽容 学而不思则罔，思而不学则殆。

叶圣陶先生的语文教育观点(1)(201876)

1、叶圣陶语文教育思想 叶先生认为，语文是一种工具，是人们交际中不可缺少的工具。

2、叶圣陶先生的语文主张：写话。这种风格具体讲诉的是平易自然、鲜明简洁、细致肯切、念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。还特别注重“简洁”。

3、叶圣陶定义语文一词为语言学习、文学欣赏、思维培养和品德教育的综合体。叶圣陶强调了语文在知识、能力和情感等方面的全面发展，提倡以学生为中心的语文教育，注重培养学生的综合素养和个性发展。

4、叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。

5、叶圣陶先生非常重视儿童教育，曾就语文教育写了大量文章，教育界素有“不读叶圣陶无以教语文”的说法。

叶圣陶在语文教学方面的论述

1、叶圣陶先生的语文教育思想，最重要的有两点，其一是关于语文学科的性质：语文是工具，是人生日用不可缺少的工具。其二是关于语文教学的任务，教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。

2、叶圣陶先生认为“语文教学的最终目的：学生自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必须做到此两点，乃为教学之成功。”还认为，“一个人有自学的能力和习惯，将一辈子读书、一辈子受用。

3、叶圣陶语文教育思想 叶先生认为，语文是一种工具，是人们交际中不可缺少的工具。

4、叶圣陶先生的语文教育思想是当前语文教育工作者进行有效教学研究的重要思想和实践基础。踏实研究，努力改进语文教学，是我们当下初中语文课程改革的重要路径。

5、“阅读是吸取，写作是倾吐。”叶圣陶先生在谈语文教学时如是说。

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