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思想政治教育学原理pdf
思想政治教育学原理（3学分，45学时）：本课程以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为理论基础，主要讲授思想政治教育学的形成发展、基本范畴、过程方法及队伍建设等内容。
思想政治教育学原理思想政治教育学研究对象，思想政治教育以思想政治教育活动为研究客体，是关于思想政治教育发张规律的科学。
我们认为思想政治教育学的完整的学科理论体系应包括以下四个部分内容：思想政治教育基本理论研究，思教的形成和发展研究，思教的方法理论研究，思教管理理论研究。思教基本理论，这部分主要是研究自身特有的一系列基本概念、范畴和基本原理。
第一，思想政治教育学的基本理论，是思想政治教育方***的理论基础。第二，思想政治教育学的准则，是思想政治教育的原则方法。第三，思想政治教育学原理所提出的教育目标和教育内容，决定思想政治教育方法。
思想政治教育学原理郑永延2016版是2016年6月第一版。据相关资料显示，该书主要介绍了思想政治教育学原理，产生和发展本质和特征，地位和功能，过程和规律。
德国思想政治教育的缺点
这德国的政治这缺点是因为德国现在来说有先进的技能以及手段，缺点是人类太小。
与科技脱节。德国的家庭教育比较传统，缺乏对于新技术和新知识的教育，存在与现代科技和新知识相脱节，导致孩子学习上的不足。德国，正式名称为德意志联邦共和国，是一个位于中欧的国家。
在德国的思想政治教育中，强调培养学生的批判性思维和独立思考能力，通过开展课程设计、社会组织活动等来提高学生的批判性思维和独立思考能力。
思想政治教育相关知识
与思教直接有关的非智力因素研究及其分支学科建设主要有以下内容①：参见郑永廷、张国启：《论思想政治教育学科建设和发展》，《思想教育研究》2006年第2期。①心理健康与心理咨询研究。
又不是思想工作的全部，而是思想工作中的政治性部分，或者说政治性的思想工作。更加不是政治工作与思想工作的简单相加，而是政治工作中的思想性部分和思想工作中的政治性部分的叠加和融合。
问题一：思想政治理论课包括哪些 大学思想政治包括《马克思主义基本原理概论》、《 *** 思想和中国特色社会主义概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养和法律基础》，《形式与政策以及当代世界经济和政治》。
德国思想政治教育的特点
1、思想政治教育不仅仅只局限在学校范围内，学校只是社会生活的一种方式。国会、政党、教会、学校、企业、社区等都负有道德教育的职能，重视个性的发展，注重爱国主义教育，培养公民的社会责任感是思想政治教育的重要内容。
2、古代教育特点：教育是在生产劳动和社会生活中进行的；教育没有阶级性；教育内容简单，教育方法单一。
3、其次，欧美发达国家的公民教育都注重实践性和参与性。这不仅包括课堂上的讨论和模拟，还包括各种社会实践和志愿服务。通过这些活动，公民可以更深入地了解社会和政治[_a***_]，同时培养他们的团队合作和领导能力。
4、德国有“政治养成教育”，向国民灌输民主制度的基本价值，介绍国家的政治进程，培养国民的政治意识、政治判断能力和行动能力等等。
德国的思想政治课有什么内容?
教育课程一般包括以下几个方面：政治体系：学生将学习德国的政治体系、***组织结构和法律制度，以及德国参与国际事务的角色。社会问题：学生将学习关于社会正义、包容性和多元文化等问题，并提供解决这些问题的方法。
思想政治课程包括思想道德与法律基础、国家和社会系统、现代化进程和发展道路、国家关系和外交政策、公民意识和国家责任感。
不是只有中国才强调思想政治教育，外国也有思想政治教育课。思想政治教育作为巩固国家统治、稳定社会秩序、维护国家安定和谐的重要手段，被世界各个国家所重视。
思政课包括内容如下：使学生养成讲文明，讲礼貌的好习惯，培养诚实、守信的好品质。培养学生勤劳，艰苦朴素的品质。
思想政治课：思想政治课，是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社***要求的思想品德的社会实践活动。
思想政治课教学工作总结4篇
1、本学期我担任九年级(555557)班思想品德教学工作，可以说紧张忙碌而又收获多多。
2、关于初中思想品德教学个人工作总结1 本学期认真落实学校教学 工作计划 ，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，本着一切为了学生的终身发展而服务的原则制定本教学工作***。
3、思想政治课教学工作总结 篇1 本学期是我离开大学校园，走上工作岗位后开始从教的第一个学期。我担任高一1111112两个班的政治教师以及兼体卫处的行政助理工作。这一学期以来，我或多或少都有些体会，现在把我的教学工作情况主要总结如下。
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