特殊教育上课指导语言是什么（特殊教育课堂教学）

本篇文章给大家谈谈特殊教育上课指导语言是什么，以及特殊教育课堂教学对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、怎样提高特殊学校的语文教学质量
• 2、语训课程介绍
• 3、特殊教育常用的教学方法有哪些
• 4、特殊教育:发展孩子语言智能
• 5、特殊教育教案
• 6、特殊教育学校教什么

怎样提高特殊学校的语文教学质量

1、立足教学目标，把握好提问时机有效地课堂教学，其立足点在于准确把握教学目标，因此，有效的课堂提问也应建立在准确把握教学目标的基础上。要依据课堂教学目标，围绕教材中心，有目的、有计划、有步骤地提出问题。

2、注重语文教学氛围的良好营造。对于特殊学生的语文教学，老师就要结合学生自身特征，帮助特殊学生克服自身的自卑等不良心理，培智学生在认识活动方面存在着相应缺陷，对自己的学习上就会存在着一定自卑心理，比较缺少对成功的渴望。

3、（一）快乐游戏体验，解拼音学习之枯燥。 汉语拼音是帮助学生识字和学习普通话的有效工具，是学习语文的一项重要内容。学生们掌握好了拼音，就可以帮助他们加快识字速度。

语训课程介绍

例如，在看图讲述《猴子学样》中，我们教幼儿学习了词汇你推我挤，我就请小朋友用你推我挤来讲一句话，通过这样的练习，幼儿对这个词就更加理解，后来在一次谈话课元宵节热闹中，许多小朋友都用到了这个词。

语训课主要从听、说、写、读等方面，对儿童进行全方位的语言训练，既引导儿童学习口语，又引导他们学习书面语言的一种教学过程。幼儿园的语训，即幼儿的语言训练。3～6岁是幼儿语言发展的最佳时期。

“语训课”是指通过针对语言技能的训练帮助学生提高语言表达和沟通能力的一种语言课程。一般情况下用于辅导非母语的学生，特别是在英语作为第二语言的国家中。这种课程可以让学生扩展词汇，加强口语表达，提高听力和阅读技巧。

本文将介绍如何上好语训课，包括教学媒介、教学环节、沟通方式和助听设备等方面。

特殊教育常用的教学方法有哪些

1、家长应该尽早给孩子选择学习一技之长的机会，这是孩子未来生活的依靠。想办法（通过口头表扬鼓励及物质奖励法红五星的方式）。调动他的积极性，使他有主动参加活动的欲望并积极的参与到活动中来。

2、特殊的教学方法：触觉学习、听觉训练、视觉提示、游戏教学、行为矫正、物理治疗、作业治疗、ABA训练、社会故事、关键反应训练、回合式教学、音乐治疗、美术治疗等。

3、运用生活化教学手段 陶行知先生说过“教的法子，要根据学的法子；学的法子，要根据做的法子；怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。

特殊教育:发展孩子语言智能

“不管孩子的年龄”都给孩子读书，是发展语言智能的很好方法。这是结束每一天，睡前的好活动。

而发展特殊教育，需要教育者不仅要认识到每一个有特殊需要学生面临的障碍，同时还需要认识到每个学生有其各自的特点及优势。我们的教育工作者在日常教学实践中，应重视开发特殊儿童的多元智能，使他们及早摆脱传统教育的束缚。

增加游戏和社会互动把自己当成孩子的朋友，而不是站在家长的高度去教授孩子能力。

特殊教育教案

不足之处在于由于聋生听力、语言表达障碍，再加上聋校没有心理健康教材，在实施心理健康教育的过程中，教育教学模式并不是很前沿，还需在今后的工作中，不断探索聋校心理健康教育教学模式。

作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是我收集整理的关爱残疾人教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备：图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子 活动过程：情景表演，出示小狗、小兔，引出课题。

特殊教育学校教什么

一是教育学类课程(如教育学、心理学、课程论类课程)，二是特殊教育的理论课程(如特殊教育导论、各类特殊儿童的特点与教育等)，三是特殊教育的方法课程(如教学法课程、手语、盲文等)。

学校有个别化训练课程、全脑开发课程、生活自理课等十余种课型，一般设有个训课[_a***_]，集体课教室、评估室等60多个，可同时容纳300名儿童教学训练。

特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、发展障碍儿童教育、行为矫正技术、小学语文教学法、小学数学教学法等。

特殊教育是一门普通高等学校本科专业属教育学类专业，基本修业年限为四年·授子教育学学位 该专业路具有良好思想道德质，扎卖的通教育和特锁写，较强的教学实践能力·能在特殊教机构及相关机构从事特殊教育实践。

特殊教育专业主要需要学：中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究等。

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