学前儿童艺术教育指导试题（学前儿童艺术教育2021年答案）

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本文目录一览：

• 1、学前儿童艺术教育音乐形容成性考核的设计题怎么做
• 2、全国2007年4月高等教育自学考试学前儿童美术教育试题
• 3、学前儿童音乐教育活动指导形考答案
• 4、2004年7月高等教育自学考试学前儿童音乐教育试题
• 5、2003年4月全国高等教育自学考试学前儿童音乐教育试题

学前儿童艺术教育音乐形容成性考核的设计题怎么做

．音乐制作的关键经验有动作制作、歌唱、演奏。 9．幼儿音乐学习中的原有知识是音乐音响之外的内容。 10．音乐再现性最重要特征是与幼儿生活经验相连。

在学前教育阶段，我们可以通过音乐教育塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面的发展。其次，我们幼儿园是陈鹤琴教育基地，今年陈研会的重点是研究幼儿艺术教育，所以，我也进行了初步的探索与实践。

(2)教学难点：幼儿美术教育活动设计的常用方法；突破学科本位，建立美术、音乐、文学问的彼此联系，进行综合实践活动。

简述学前儿童社会教育的研究任务。 学前儿童社会教育的研究任务有三：一是总结历史发展中学前儿童社会教育的思想及实践经验，以为今天学前儿童社会教育的研究与实践提供思想***。

全国2007年4月高等教育自学考试学前儿童美术教育试题

1、“能综合运用多种媒介和工具创作”属于学前儿童美术教育的审美感知目标。（　）2学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。（　）2学前儿童平面手工活动有粘贴、剪贴、撕贴、染纸四种形式。

2、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

3、活动目标要关注幼儿的发展。一方面，活动目标应适应幼展水平，符合他们美术学习发展的规律和特点；另一方面，活动目幼儿的发展作为落脚点，要为幼儿创造最近发展区。活动目标要注意整合性。

4、综合性学科的评价，尤其是幼儿的美术作品，必须用欣赏的眼光去评价，充分地肯定。案例：幼儿园大班美术活动--美丽的秋装 我知道，灵儿虽然不爱说话，但她的内心世界相当丰富。

5、学前儿童科学教育目标按其层次，从上到下一般可以分为四个层次。即可以分解为学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。并且分别阐述总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等。

6、以下是我为大家收集的《学前儿童美术教育》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 《学前儿童美术教育》教案1 教学目标： 知识目标： 识记： (1)美术的概念和种类。 (2)幼儿美术活动的特点。

学前儿童音乐教育活动指导形考答案

1、学前儿童音乐教育活动指导形考答案如下：活动目标。培养孩子们对音乐的兴趣和喜爱；提高孩子们的音乐感知能力，包括音高、音程、和声等；培养孩子们的节奏感和动作协调能力；启发孩子们的创造力和想象力。活动内容与方法。

2、学前教育形考是指在不同时间段对学前教育的教育教学活动及师生教育行为进行观察、记录、评价和反思，并通过这一过程来评估教师在学前教育课堂中的教学水平、教学效果以及学生的学习成长情况。

3、音乐作品的形式性：特别关注句法与非句法[_a***_]设计的音乐作品。其中，句法元素包音乐作品的括旋律、节奏与和声，对幼儿园音乐教育来说，句法元素主要是旋律与节奏。非句法元素包括音色、织体、速度、曲式结构与力度。

4、正确答案是：美国 卢梭对儿童教育的贡献首先是（ ）。选择一项：a. “活教育”b. “教育即生长”c. “儿童的发现”d. “儿童中心论”正确答案是：“活教育”夸美纽斯的学前教育经典著作是（ ）。

5、充分挖掘生活中以及流行歌曲的积极元素。主题活动背景下的音乐活动应以幼儿生活经验为素材，以音乐教育为媒介。生活中蕴含着丰富的音乐元素，教师应敏锐地关注幼儿生活。

6、．幼儿园音乐课程目标：是实现幼儿园教育目标的手段，是帮助幼儿获得音乐经验，促进幼儿身心和谐发展的 各种音乐教育活动的总和。

2004年7月高等教育自学考试学前儿童音乐教育试题

1、晓庄学校的校歌《锄头舞歌》是（ ）先生谱写的。A.康有为 B.蔡元培？C.丰子恺 D.陶行知 在进餐以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于（ ）。

2、为学前儿童的音乐欣赏选择器乐曲时，需注意考虑作品的结构单纯、 长度适中。2学前儿童音乐教育的实质是在 情境中，通过儿童亲身参与音乐实践活动对儿童实施全面发展教育。

3、能将全国2010年1月高等教育自学考试学前特殊儿童教育试题的答案发我吗 QQ邮箱：644567260 对不起，这个没有。因为国家已经不公布自学考试的答案了。谢谢。

2003年4月全国高等教育自学考试学前儿童音乐教育试题

1、为学前儿童的音乐欣赏选择器乐曲时，需注意考虑作品的结构单纯、 长度适中。2学前儿童音乐教育的实质是在 情境中，通过儿童亲身参与音乐实践活动对儿童实施全面发展教育。

2、网上下载历年试卷和考试大纲，把答案在教材书上找出来。因为自考试题是从题库中出来的，往往会反复考到，只要把这些题目都背下来，一般及格没有问题。根据大纲复习，要求识记和掌握的重点背下来，就可以有好的成绩。

3、年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前卫生学试卷(课程代码00385 )单项选择题)本大题共30题，每题1分，共30分。

4、音乐教育评价的诊断性原则 轮唱 体态律动学说 打击乐曲 歌表演 简答题（每小题6分，共24分）奥尔夫对音乐教育的主要贡献。儿童在韵律活动进行时应遵守的常规。系列歌唱活动方案设计的注意事项。

5、学前班 行为操练法 恩物 发展适宜性 社区 受教育者 简答题(每小题6分，共30分) 简述婴儿动作训练的要点。 简述家庭的教育功能。 简述教师在指导儿童结构游戏时应注意的事项。

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