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特殊教育包括哪些内容
1、为了满足特殊需要儿童学习的需要，而设计的教育，即称特殊教育。特殊教育又可分别成为盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育、情绪和行为障碍儿童教育，多重残疾儿童教育等。
2、特殊教育是对特殊人群（包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群）开展的教育。
3、包括盲聋弱、行为障碍、情绪障碍、孤独症、注意障碍、学习障碍等等。
4、个别化教育方案***取一对一的教学形式，根据学生的个体性和差异性进行因材施教。包括课内辅导和课外辅导。
智障儿童的教育包括哪些方面
培智教育是为弱智儿童提供特殊的教育。培智教育学校承担智障儿童的义务教育，包括体疗康复，缺陷补偿，职前培训等任务。
个性化教学：了解每个孩子的兴趣、能力和学习风格，并根据其个体差异制定个性化的教学计划。 结构化环境：提供有序、安全、有组织的学习环境，以帮助智障儿童建立稳定感和安全感。
感情方面：他们通常思想纯真，性格率直。只要有人愿意与他们谈话、关心他们，他们便会很开心。 沟通方面：他们的表达能力，特别是言语方面比较差，常常不能表达自己心里想说的话。抽象及应变能力较差，未必能独立处理问题。
确立生活化教学目标 智障儿童因其智力残损程度、家庭背景、生活环境的不同，性格、学习能力、生活认知能力、生存能力等都存在很大差异。
特殊学生基本情况怎么写
1、至于“家庭成员因残疾、年迈而劳动力弱情况”你就这样写：父亲和母亲身体不好，患有xx病（随便编一个病就行）需常年吃药，没有劳动力。其他情况就写，收入低，缺乏劳动力等等。盖村委会或居委会的章。
2、我于200X年XX月考进XXXX学院XXXX系XXXX班XXXX专业就读，是X科学生，***号码为XXXX，毕业时间为XXXX年XX月。
3、小学生特殊学生教育登记表填写如下：特殊教育需要学生登记表学校填写时间学生姓名出生年月年级班级父母病史学生病史家庭情况，智力发展落后于同龄人的水平。
4、学生基本情况一般包括以下几个方面：基本信息：包括学生的姓名、性别、年龄、出生日期、籍贯、民族等。家庭情况：包括家庭成员、父母的职业、家庭经济状况等。学习情况：包括学生的学习成绩、学习态度、学习方法、学习习惯等。
特殊教育学校都招收些什么样的学生?
特殊学校是为具有特殊教育需求的学生开设的学校，主要招收以下类型的学生：智力障碍学生：特殊学校接收智力水平低于正常范围的学生，包括轻度智力障碍、中度智力障碍、重度智力障碍和极重度智力障碍等不同程度的智力障碍学生。
特殊学校主要招收残疾类的孩子。特殊学校又称为特殊教育学校，主要招收的是残疾儿童，包括智力残疾、精神残疾、听力残疾、视力残疾、言语残疾、肢体残疾和多重残疾七种孩子。
招收对象：范围内符合义务教育就读招生对象。具备一定的生活自理能力（以轻度、中度为标准进行实际筛查）。无***、癫痫病、心脏病、自残自伤、攻击性行为或其它重大疾病。
特殊教育学校招收各类有特殊教育需求的学生，包括但不限于智力障碍、听力障碍、视觉障碍、身体运动障碍、语言障碍和自闭症等。
特殊教育学校的招生对象为难以适应普通中小学校学习的残疾儿童少年。适龄残疾儿童少年入学接受特殊义务教育，需在规定的时间、地点，持户口薄或***，残疾证，到有关学校办理入学手续。特异体质学生提交书面说明。
因为这种学校的存在，让那些残疾人有学可上，让她们也可以学到知识。其中还有一种是聋哑学校，就是专门针对聋哑人招收的，所以，特殊教育学校招收的是身体不健全的学生。
给特教学生的评语
1、给学生写评语时，可以遵循以下原则1 2 3：学生表现良好。学生能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然成绩不理想，但老师发现学生一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。学生思维敏捷。
2、对学生评价的评语如下：你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩比较优秀，自学能力较强。
3、你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲积极思考。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
4、对学生的评语【最新篇】 你热爱学校，热爱班级，热爱专业。在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。能积极参加各项体育活动。学习上较认真，刻苦，有较强的进取心。
5、评语学生的评语简短如下：你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。
6、评语学生的评语怎么写50字1 你已经是一个小大人了，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，元旦联欢以一首《大话江湖》博得全班同学的喝彩，希望你今后要严格要求自己，在学习上下点功夫，一定会取得更大的进步。
特异体质学生包括哪些方面?
1、特异体质学生包括身体障碍、智力障碍、情绪和行为问题、特殊疾病、特殊天赋类。身体障碍类学生 这些学生可能存在身体上的缺陷或障碍，视力、听力、肢体残疾等。
2、特异体质包括：先天性心脏病、癫痫、肺结核、高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、***、伤残以及其他严重的疾病等。
3、特异体质包括，先天性心脏病，哮喘，肺结核肺炎，肾炎，高血压，***，癫痫，伤残，易过敏易流鼻血等症状都成为特异体质。
4、特体学生的意思是：一般特异体质的学生是指身体特别敏感，特别容易生病，而且免疫力特别低下。
5、一般来说，教育系统所指的特异体质情况，主要包括先天性心脏病、癫痫、哮喘、肺结核、高血压、胃溃疡、肺炎、肾炎、***、伤残以及其他严重疾病。
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