大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于自由教育思想的利弊的问题,于是小编就整理了1个相关介绍自由教育思想的利弊的解答,让我们一起看看吧。
融合教育的利与弊?
融合教育是一种新型的教育模式,它的不断推广有人欢喜有人忧。对于有特特儿童的家庭来说这无疑是让人欢喜的,这有助于特殊儿童学习如何社交,如何理解规则,如何遵守规则,如何融入集体,但是对于很多普通家庭的家长而言这又多了一份担心,对于普通学校的老师而言这更是一个挑战。但这更是一个人从隔离逐步走向融合的过程。
融合教育之路还很长,需要解决的问题也还很多
1、整个社会群体不够了解不够重视特殊儿童整个群体,这就导致学校不够重视,即使有学校愿意发展融合教育,也没有足够的***去匹配。学校的不了解、不重视、没***是很大的一个问题。
2、普通儿童家长排斥特殊儿童,这并不是说歧视,更多的是怕特殊儿童在班级中会分掉老师的注意,会影响班级秩序,会影响自己孩子的学习。所以普通儿童家长们不接受。
3、学校老师们不愿意接受特殊儿童的一个理由是怕不好带,因为学校老师大都没有接受过特教培训,不了解特殊儿童的情况,一旦发生问题无法应对。
4、特殊儿童本身可能无法适应普校的环境。
到此,以上就是小编对于自由教育思想的利弊的问题就介绍到这了,希望介绍关于自由教育思想的利弊的1点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。