艺术教育活动公鸡（艺术大公鸡教案反思）

今天给各位分享艺术教育活动公鸡的知识，其中也会对艺术大公鸡教案反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班美术教学方案实施方案【5篇】
• 2、幼儿园大班表演游戏教案《金鸡冠的公鸡》
• 3、大班教案版画美术大公鸡
• 4、中班韩美林的动物画教案
• 5、幼儿园音乐活动教案
• 6、幼儿园教案:小鸡和小鸭

幼儿园大班美术教学方案实施方案【5篇】

幼儿园大班美术教学方案1 活动目标 学习观察幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。 根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面。

幼儿园大班美术活动方案1 活动目标： 初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密。 能绘画出几种基本的网状图形。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

幼儿园大班美术教学方案1 活动目标： 了解歌曲的内容 学 唱歌 曲，感受歌曲的幽默有趣。 熟悉歌曲的旋律，尝试创编歌曲。 体会创编的乐趣，对艺术活动产生兴趣。 活动准备： 关于歌词的一些卡片。

幼儿园大班表演游戏教案《金鸡冠的公鸡》

1、在一边听、一边议论故事的过程中，知道公鸡因为贪吃，又爱听恭维的话才上当受骗。培养幼儿乐观开朗的性格。培养幼儿的尝试精神。活动准备：《金鸡冠的公鸡》故事图片、道具：公鸡木偶。

2、请个别幼儿分别扮演角色，其他幼儿和老师讲述故事. 结束部分：集体表演故事. 延伸活动：通过手偶表演木偶戏巩固对故事内容的理解，掌握角色对话。

3、(四)提升归纳公鸡的特点，感悟蕴涵的寓意和哲理。故事发展到这里，公鸡前后一共受骗了三次，你们明白公鸡一次次受骗的原因了吗？(五)完整倾听故事，整体感受原著。刚才我们一起创编了《金鸡冠的公鸡》这个故事。

4、为此，根据我班幼儿爱模仿，喜欢表演的特点，我选用了《金鸡冠的公鸡》做为表演游戏的内容。如何让大班幼儿将自己喜欢的文学作品生动形象地表演出来，我进行了以下探讨。

大班教案版画美术大公鸡

1、大班教案版画美术大公鸡1 活动目标： 欣赏并讲述大公鸡的外形、色彩和各种不同的姿态，感受神态各异的造型变化所带来的美的享受。 大胆表现大公鸡的生动造型，在教师的提示下能较为熟练地运用转版、制版和拓印的方法进行创作。

2、幼儿幼儿边学公鸡走路状边学公鸡叫离开教室。大公鸡教案设计：神气的大公鸡 活动目标：了解装饰画公鸡形象的特点和绘画 方法 。感受装饰画的艺术美。

3、小学美术教案 篇1 教材思路： 本课属于“设计 应用”领域的美术课。 本课学生乐于来展示，孩子都喜欢穿新衣服，都喜欢漂亮的花布。给自己或家人设计一件衣服是高兴的事儿。设计制作时能否做到有变化、有创意，敢于想象是重点。

4、活动中我以谈话导入，请幼儿说一说自己洗澡需要用到的物品，换洗衣服是谁洗的，接着我出示大公鸡的图片，引起幼儿兴趣，让孩子们总结出它的羽毛五颜六色就像穿了一件花衣。然后请幼儿欣赏音乐，仔细听听大公鸡是用什么洗澡的。

中班韩美林的动物画教案

1、先用水画小动物的轮廓，画纸湿了（要掌握好度），然后用墨，墨迹顺着水湿的纹路散开，就有毛茸茸的感觉了。试试看？多练习就会成功。可以先用废报纸（普通新闻纸）练习，找到感觉再用宣纸，希望对你有用。

2、用大白云干笔浓墨画出眼珠，注意在眼球的上方留出高光。最后，仍用干笔较浓墨勾出鼻子。就成画啦。

3、★是汉子，就要晃动地球，能晃三下晃三下，能晃五下晃五下。★“喜欢画动物是被逼的。”——在韩美林画作中，充满灵动气韵的动物最多。他说，***中画人物稍有不慎就会被扣上“帽子”，而画动物则不必提心吊胆。

4、韩美林是“福娃”的平面设计者。刚下车，韩美林已经等候在门外热情招呼小朋友了。 韩美林，中国作家协会创作研究部专业作家，国家一级美术师，享有国务院特殊津贴的艺术家，全国政协委员。

5、在水墨动物画中，韩美林喜欢用流畅的弧线和直线来概括形体结构的关键部位以及他们之间的关系，然后再辅以墨色，画出动物皮毛的质感。在水墨人物画中，则多用更为复杂多变的曲线来完成。

幼儿园音乐活动教案

1、幼儿跟着音乐做蹦跳步和变花(做在椅子上，教师提醒小花不能动) 幼儿站起来表现AB段音乐。(一个人表现花) 1引导幼儿与同伴合作表现花 1跟着B段音乐合作表现花。

2、幼儿园音乐活动教案 篇1 教学目的： 通过倾听音乐感受摇篮曲轻柔、缓慢的旋律，引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质，并有兴趣地用动作表现哄娃娃睡觉的情节。

3、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 熟练唱会歌曲，体会歌曲中依依惜别的意境。 引导幼儿随着音乐跳舞。活动准备：歌曲音乐。 活动过程： 开始部分。

幼儿园教案:小鸡和小鸭

1、幼儿园小鸭和小鸡教案篇1 活动目标： 喜欢小鸡、小鸭，有亲近它们的愿望。 发现并能区分小鸡、小鸭明显的外形特征，了解它们的生活习性。 能关心爱护小动物。 活动准备： 材料：ppt、小鸡小鸭叫声音频。

2、小班科学《小鸡和小鸭》教案 篇1 活动目标： 能初步按从头到尾的顺序观察，感知小鸡和小鸭的主要外形特征和习性。 会运用对应的方法比较小鸡和小鸭的不同。认识新词：脚蹼。

3、***s：// 中班语言教案《小鸡和小鸭》反思 中班语言教案《小鸡和小鸭》反思活动目标：激发幼儿想象能力，语言表达能力。引导幼儿观察图片，并能用比较完整的语言讲述图片内容。

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