思想政治教育专业认知小结（思想政治教育专业认知总结）

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本文目录一览：

• 1、思想教育工作总结简短汇总5篇
• 2、我对思想政治理论课的认识及建议
• 3、对思政专业学科素养的认识
• 4、对思政的理解

思想教育工作总结简短汇总5篇

年简短个人思想工作总结1 公司党支部对广大员工定期举行座谈、并通过给员工宣讲当前社会形势和“五五”普法工作，员工的法律教育程度得到了提高，工作积极性也显著提升，无违法乱纪的事情发生。

个人思想工作总结(一) 经过两个学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更不简单。不仅仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。

教师个人思想工作总结 本学期的教学工作已接近尾声，本学期担任六至九年级的体育教学工作，本开学初制定了本学期的教学工作计划，以此来引导我的教学工作，使得本学期的教学工作顺利经行。

工作总结与思想总结篇1 20xx年本人在金荷社区主要负责社区老年、残联兼顾第十三网格姚公新村工作。

篇一：思想品德教学工作总结个人范文 转眼间，本学期又将结束。这个学期我担任九年级两个班思想品德教学工作，可以说紧张忙碌而又收获多多。

我对思想政治理论课的认识及建议

思政课存在的问题和建议如下：第一，政治要强。思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程，政治性是第一位的。第二，情怀要深。

政治课教学必须转变思想观念 我们现在大力提倡教育现代化，而教育现代化具有多方面内涵，其中既包括教学设备，管理设备等物质条件的现代化，也包括教学思想和管理方法的现代化。

我对思政课的看法：思政课具有重要性和必要性、思政课应该注重理论与实践相结合、思政课应该注重多样化的教学方式、思政课应该注重培养学生的独立思考能力。思政课具有重要性和必要性。

帮助学生正确引导世界观态度和价值观：思想政治理论课旨在培养学生符合时代要求的先进思想觉悟、坚定正确的世界观和价值观，引导学生树立正确的人生观和价值观，发展学生的人文素养和综合素质。

对思政专业学科素养的认识

“按照课标，思想政治学科的核心素养主要有五个，即政治认同、职业精神、法治意识、健全人格、公共参与。

对思想政治教育专业的认识如下：思想政治工作是一门党性、综合性、实践性很强的科学。从多学科视角去研究和深化思想政治工作的基础理论，是许多人文科学工作者尤其是思想政治工作者不懈的追求。

关于思想政治教师有哪些专业素养问题回答如下：政治强：信仰真诚政治可靠 社会主义国家办学校，就要坚持党对教育事业的全面领导。学校教师首先要有坚定的政治立场，要旗帜鲜明讲政治。

思政老师应具备的六种素养如下：政治要强。思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程，政治性是第一位的。每一位高校教师都应该树立科学信仰，具备较高的政治素质。

思政课核心素养包括的内容：政治素养，思想素养，道德素养，法律素养，经济素养。政治素养：政治素养是指学生在政治思想、政治制度、政治实践等方面的基本素养。

对思政的理解

1、首先要明确的是，“思政课程”与“课程思政”都是高度抽象、概括、提炼的词汇。

2、思政课应该注重理论与实践相结合。思政课不仅需要传授理论知识，还应该注重实践能力的培养，让学生通过实践来深入理解和掌握思政理论知识。

3、它既承担着对学生进行思想道德教育的任务，又传递着社会主流价值观和培养学生的批判性[_a***_]和社会责任感。因此，我们应该重视思想政治课的教育作用，提高教学质量和效果，为学生健康成长和社会发展做出贡献。

4、对思政课的理解如下：古人说：“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

5、关于思政课的理解如下：课程思政可以理解为“通过知识传授与能力培养，实现价值引领”的过程。引用2017年《寻找最美教师》中张赛芬老师的视频，帮助各位老师理解课程思政的理念与内涵。

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