大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于苏州特殊教育评论中心的问题，于是小编就整理了3个相关介绍苏州特殊教育评论中心的解答，让我们一起看看吧。
特殊教育与普通教育是什么关系？
特殊教育和普通教育有许多共同的地方，普通教育的一般规律在特殊教育中也是适用的，但特殊教育也有它的特殊的一面。
它不仅像普通教育那样，在德、智、体、美、劳诸方面对学生进行教育，还特别强调进行补偿缺陷和发展优势的教育，例如教盲童学习盲文和定向行走，对聋童进行听力、语言训练，对弱智儿童进行感知觉和动作能力的教育训练等。特殊教育更重视早期教育，因为儿童年龄愈小，可塑性愈大，也可以及早保护残疾儿童的残余视力和听力，开发儿童的智力和语言能力，错过了最佳期，往往事倍功半。如对聋童没有进行早期语训，就会给今后语言的发展带来很大困难。特殊教育相对于普通教育来说，也更重视个别教育，更强调在教育中因材施教，满足不同学生的特殊需要。苏州市教育部门对特殊教育提出了更高的目标和要求，实行“按需供教”。特殊教育要取得好的效果，必须和社会教育、家庭教育有机结合。因此特殊教育也更强调大教育的观点，强***育的整体性和系统性。特殊教育与普通教育的关系在于:
1、教育对象不同。除了幼儿外，还有一个教育对象是家长。教师要教会家长们正确、科学的家庭听力语言康复方法，才能做好家校同步，更好地进行康复教育。
2、教育方法不同。因为教育对象不同，相应的教育方法也是不同的。听障幼儿需要得到更专业的听力、语言康复。
3、教师专业知识不同。听障幼儿教师需要懂得耳科解剖学、听力学、言语矫治、语言康复专业知识，这都是普通教师不需掌握的。
4、教育内容不同。听障幼儿教育内容是不固定的，多以生活教育为主线。还增添专门的听力训练、言语矫治训练。
5、授课方式。除了和普通教育一样的集体教学，还考虑每个听障幼儿的听力损失情况和发音情况不同，所以个别化教育是非常重要的授课方式。
特殊教育师范学校有几所？
特殊教育 阳泉师范高等专科学校 山西
特殊教育 辽宁特殊教育师范高等专科学校 辽宁
特殊教育 齐齐哈尔高等师范专科学校等等
列举其中一部分
全国特殊教育专业高校目前为止只有20所，其中以北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学三所高校为特殊教育专业实力雄厚的院校，还有西南大学、陕西师范大学、西北师范大学、华南师范大学，新疆师范大学在特殊教育也有一定的实力，其中北京师范大学的肖菲教授、华东师范大学的贺荟中、西南大学的邓猛教授在特殊教育领域都有不小的建树。
淮中市是哪个省的？
安徽将设立淮中市，市府设在蒙城县，该县处于淮南，淮北中轴线上，将涡阳，利辛，亳州包括在内，主要发展，新农业，新经济作物，建中国最大的台湾农民创业园（超过厦门和山东烟台），主要规模化种植绿色蔬菜，果品，建[_a***_]级蔬菜集散中心，用3到5年时间赶超山东寿光（淮中和寿光的定位也不同，寿光主要是种植传统蔬菜，淮中将主要种植高附加值蔬菜，果品）。将来主要供应上海，南京，苏州，无锡，合肥等东部主要城市。该计划是和安徽2020规划布局不谋而合的，而且将在此地，从明年7月份开始，大学生村官将优先安排到蒙城及其周边，为成立淮中市后，建全国蔬菜果品集散地做准备。
根据规划，最好的教育、卫生、文化等***将逐步配置到城南新区。目前，蒙城一中新校区、庄周职高、特教学校等已经建成，六中初中部、附小分校、二级甲等医院、星级宾馆、大型购物中心和市民广场等项目都将在年内陆续开工建设。 为了迅速在城南新区聚集人气，蒙城县将从今年第二季度开始，在城南新区陆续开工建设**局110指挥中心、广电中心、***综合楼、信用联社办公大楼、汽车配件城、建材家具城等项目以及3个高档住宅小区，力争通过2-3年的建设，在城南新区聚集人口3到5万人。
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