橘子幼儿教育（幼儿园橘子案例）

今天给各位分享橘子幼儿教育的知识，其中也会对幼儿园橘子案例进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班《认识橘子》教案及反思
• 2、幼儿园大班科学《小橘子》教案三篇
• 3、小班剥橘子教案与反思
• 4、幼儿园大班橘子变身术教案
• 5、《橙子和橘子》幼儿园小班教案

幼儿园小班《认识橘子》教案及反思

幼儿尝试自己剥橘子、吃橘子。 你吃的橘子是什么味道的？ 活动反思： 本次活动我围绕主题《秋天的水果》，选取橘子这个农村自然物开展了这次小班科学活动。

鼓励幼儿大胆作画，提醒幼儿注意画面整洁及涂色方法。 展示幼儿作品，讲评。 引导幼儿相互欣赏、评价。 老师总结评价。 幼儿园小班桔子教案2 教学目标： 学习用各种感官感知桔子的主要特征和桔子酸酸甜甜的味道。

幼儿园小班科学教案好吃的橘子教案有哪些 活动目标： 引导学习用各种感官感知橘子和苹果的特征，鼓励幼儿用语言加以描述。 了解橘子和苹果的作用。 激发幼儿爱吃水果的欲望，知道水果好吃而且很有营养。

小班科学：认识橘子 小班科学：认识橘子 活动目标： 运用多种感官，感知橘子的外形特征和橘子酸酸甜甜的味道。 尝试自己剥橘子，感知吃橘子的快乐。 活动准备： 橘子每人一个。

过程：引导幼儿通过自己的眼睛观察橘子的颜色。谁能告诉老师你手里的橘子是什么颜色的呢？引导幼儿运用发散思维来描述橘子的外形特征。你觉得橘子像什么？引导幼儿通过鼻子来闻闻橘子的味道。

幼儿园大班科学《小橘子》教案三篇

（1）教师通过多次变魔术的情景出示不同的橘子，引导幼儿观察、发现橘子的大小、形状和颜色的不同。出示作业纸和作画的材料，幼儿探索画小橘子的不同方法。教师出示画有水果篮的作业纸。

【 篇一 】活动目标：通过猜测、观察等活动，了解橘子的大小和橘内瓣数的关系。积极参与剥橘子、数橘瓣等活动，能大胆地进行猜测与讲述。激发关注生活中各种事物的兴趣。活动准备：大小不同的橘子每人两个。

幼儿园小班科学《橘子》教案1 活动目标： 进一步感知橘子宝宝的内外特征。 体验剥橘子、吃橘子的快乐。

小班剥橘子教案与反思

了解橘子的外形特征，能用简单的语言讲述对橘子的认识和发现。 学习运用多种感官感知橘子，愿意探索剥橘子的方法。 体验观察、认识橘子和自己动手剥橘子、品尝橘子的乐趣。

引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开始剥，勉励幼儿自个儿动手剥桔子，叮嘱幼儿将剥下来的果皮放入盘中。 品尝桔子酸酸甜甜的味道，说一说品尝后的感觉。

教师念儿歌：我是一个大橘子，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我！幼儿洗手，剥橘子，分享剥好的橘子 活动反思：在引导幼儿拓展谈话范围的过程中，有语言能力较好的幼儿大胆讲述水果。

引导学习用各种感官感知橘子和苹果的特征，鼓励幼儿用语言加以描述。 了解橘子和苹果的作用。 激发幼儿爱吃水果的欲望，知道水果好吃而且很有营养。活动准备： 橘子和苹果(总数与幼儿人数相同) 切好的苹果和剥好的橘子。

幼儿园大班橘子变身术教案

通过多个角度观察橘子，了解橘子内、外的结构特征，培养幼儿认真、细致观察及捕捉事物特征的能力。增强幼儿的自我意识及大胆表现的信心。

教学目标：了解水果的形态特征，颜色和味道。锻炼孩子的手部协调能力和创造力。培养孩子的观察能力和表现能力。激发孩子的艺术兴趣和创意潜能。

观察果实的形状，启发幼儿想象。请幼儿观察各种不同的果实，说说它们都像什么？还能把他们变成什么？(如：香蕉变成小船，橘子变成太阳等)欣赏范画，激发幼儿的创作兴趣。

① 把橘子扒开，准备好橘子皮。② 用圆形的圆珠笔盖印在橘子皮上，做出小圆形状的橘子皮。③ 用不同大小的圆珠笔盖可以做出不同的圆形橘子皮。④ 用做好的橘子皮装饰出美丽的花朵。⑤ 把做好的花朵粘在活动纸上。

《橙子和橘子》幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 能主动观察、了解橙子和橘子的外形特征，比较出它们相似的地方和不同的地方。 培养孩子探索的欲望。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 发展幼儿的观察力、想象力。

2、幼儿的科学探究应从身边的事物开始，引导孩子关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持幼儿的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现。

3、提醒幼儿把橘子皮、核放到盆子里，不要乱丢地上。鼓励幼儿一起动手剥橘子。边念：“剥呀剥呀剥橘子，橘子皮要剥掉。”认识橘子的颜色、味道、形状。

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