艺术教育舞蹈基础（舞蹈艺术课程）

本篇文章给大家谈谈艺术教育舞蹈基础，以及舞蹈艺术课程对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、小学舞蹈常识
• 2、舞蹈艺考专业基础知识有哪些
• 3、幼儿舞蹈的基本功有哪些?
• 4、基础教育开展舞蹈教育的意义
• 5、舞蹈教案

小学舞蹈常识

第一节　把　位 把杆是舞蹈训练的重要器械，是舞蹈训练的一个重要组成部分。把位是训练者在使用把杆时对方向、位置的要求。两者是继儿童地面动作训练较成熟后的站立动作训练的延续内容，是儿童舞蹈训练的重要部分。

坚持练习：舞蹈需要不断的练习和重复，只有坚持不懈地练习才能提高技巧和灵活性。注意姿势：正确的姿势对于舞蹈非常重要。保持身体挺直、头部高昂，肩膀放松，双脚平行站立等都是需要注意的基本姿势。

用僵直的身体跳舞，不会带来美感。 在跳舞的过程中，不论是站立、下蹲还是跳跃，身体都需要一种正直而自然的美。 舞蹈练习时 怎么练习身体的延伸 大家都知道，在舞蹈的基础训练中，身体的延伸是很重要的一个训练项目。

舞蹈艺考专业基础知识有哪些

③因为现在中国舞方向的课程方面就包含了，民族民间舞，古典舞，现代舞，芭蕾舞的一些内容，具体分学校跟专业。

舞蹈表演：学习舞蹈基本知识和基本理论，受到舞蹈表演方面的训练，具有有从事舞蹈表演能力。

个人展示：在这块就是一个自我的展示，有人展示舞功技巧、有人展示舞蹈技巧，因人而异。舞蹈类专业艺考内容：专业基本条件考试内容：考官目测考生身高、体重、形体比例、腿型、相貌、气质等外形条件。

舞蹈艺考考试内容有把上搬、控腿，横叉，下腰，舞蹈片段，即兴表演，舞蹈基础知识等。基本功考核主要看考生的开度、软度等一系列最基本的舞蹈功底。

幼儿舞蹈的基本功有哪些?

基本功动作压腿 基本功动作压腿是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。

头部练习：向前低头，向后仰头，向左右歪头，绕头练习。注意立腰，两肩下垂，脚尖绷直。肩部练习：双手扶肩，双肩通过向前，向下，向后，向上绕肩。注意脖子往上立，挑腰。

仰卧举腿：仰卧举腿时，需要先进行热身运动，然后仰卧在地上，双手放在身体两侧，膝盖弯曲，双脚并拢，然后慢慢抬起双腿，直到腿与地面垂直，然后慢慢放下。

幼儿舞蹈基本功训练项目 地面训练 上肢训练：1．头部：前、后、左、右倾头、头颈的转动。2．肩部：压肩、环动、松肩、含胸、展胸、仰胸。3．腰部：弯腰、疗腰、涮腰。

基础教育开展舞蹈教育的意义

1、儿童舞蹈还能培养孩子们活泼的个性和坚强的毅力。特别是当代独生子女，在家中受到亲人的宠爱，在公众场合可能会有内向害羞、娇气任性的毛病，而舞蹈是当众表演的，这种艺术活动有着现场即时进行人际交流的特点。

2、幼儿舞蹈教育是促进幼儿智力发展的重要手段之一。幼儿的舞蹈形式、体裁、表现方式是丰富多彩的，幼儿通过对舞蹈过程中观察、模仿、练习、表演等一系列行为的学习，在潜移默化中锻炼了观察力、注意力、记忆力、想象力。

3、幼儿舞蹈教育有助于幼儿智力的发展 舞蹈是一门由节奏、速度、动作、表情、队形、想象集一身的综合艺术。

4、舞蹈对少年儿童成长的意义 良好的舞蹈教育，既能让孩子们得到身心、情感的熏陶，体态仪表、身体素质的全面训练，更会对他们想象力、创造力的培养产生积极影响。

5、幼儿舞蹈是指由幼儿表演或表现幼儿生活的舞蹈。在幼儿教育实践中，我们发现舞蹈教育对于实施素质教育具有优势， 是对幼儿进行德、智、体、美综合教育的重要手段。

6、建立舞蹈教育学的必要性在于其独特的价值和意义。首先，舞蹈不仅仅是一种艺术形式，它还是一种富有情感和思想内涵的表达方式。通过舞蹈，人们可以传达积极、乐观、艰苦等思想感情，有助于培养和提高人的思想境界。

舞蹈教案

舞蹈教案 篇1 教学目的： 通过舞蹈基本知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中应用。

舞蹈教案 篇1 活动目标 在熟悉乐曲的基础上，能较合拍地行进走。 迁移已有的动作经验，通过观察、讨论、图谱、探索的方式，初步学跳集体舞。 感受“小蚂蚁”在一起快乐的心情。

舞蹈教案 篇1 活动目标： 幼儿能够感受音乐的美感，并愿意用舞蹈的形式来表现 幼儿能够小组合作创编舞蹈组合。

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