大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学艺术教育艺术融合的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学艺术教育艺术融合的解答，让我们一起看看吧。
中西方艺术形式结合的优缺点？
中西方艺术形式结合的优点：
1. 创造力和创新力增强：将中西方艺术形式结合，可以打破传统的界限和束缚，探索新的艺术表达方式，激发艺术家的创造力和创新力。
2. 文化多样性：中西方艺术形式结合，可以融合不同文化的元素，展现出丰富多样的艺术风貌，增加了文化的多样性和互补性。
3. 世界观拓展：结合中西方艺术形式，可以拓展个人或社会的世界观，增加多元文化的视角和理解力，使艺术更富有普适性和国际性。
中西方艺术形式结合的缺点：
1. 没有纯粹的传统：中西方艺术形式结合，可能会导致传统艺术形式的丢失或淡化，随之而来的是创作的风格多样性，但也会使人们失去对传统纯粹艺术的体验和鉴赏。
2. 融合不当导致混乱：中西方艺术形式结合的过程中，如果不恰当地融合，可能会导致艺术形式的混乱和杂乱，缺乏整体性和内在的内涵。
3. 文化冲突：中西方艺术形式结合，可能会引发文化冲突和争议，由于两者的文化背景和价值观的不同，可能会导致观众或艺术家对作品的理解和接受产生分歧。
2021美术类教师的前景分析？
随着素质教育继续推进，在美术教育领域，《国家中长期教育改革与发展规划纲要》《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》等相关政策续出台。从中高考改革方向来看，大多数施行改革的省市都强调把学生综合素质评价体系作为招录时的重要依据。国家美术教育相关政策进一步明确及多地中考改革将美术考试成绩计入中考成绩，给美术培训行业提供了有利的发展条件。
2.品牌教育综合化发展
随着以直营店为主、单校区营收相对较大的机构出现，行业整合及行业成熟度逐步提高，利用品牌优势，通过异地品牌***整合，在全国各个主要区域进行扩张，未来将会出现有影响力的全国性品牌。
美术学本科毕业后我们能干吗？有的甚至说我们学画画的大学四年出来干什么？卖画？做艺术家？等等，显然是很无奈，很不现实。如何正确就业，怎样才能树立正确的就业理念，已经成为迫在眉睫且必须解决的社会问题，所以这个弱势就业学科的群体树立正确的就业观念刻不容缓，的确我们所处的还是一个艺术事业欠发达的发展中国家的这样一个现实环境，艺术专业毕业生的就业环境不容乐观。
随着各类新型文化产业和时尚产业的兴起，各行各业乃至城市建设越来越注重"包装"，社会对艺术人才的需求量大大增加，艺术专业毕业生有了比过去更为广阔、多元的就业空间。
在大学生就业难的困境中，一些高校的艺术类毕业生却成为多方争抢的"香饽饽"，美术设计等实用专业的人才尤其供不应求，如大型国家工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程；景观设计、环境艺术、创意产业，甚至于影视、[_a***_]、广告、IT网页、UI界面、多媒体艺术、舞台、会展、VI形象、旅游产品等。毕业生就业形势持续看好。
美术类教师很好呀，美术专业毕业生就业前景和方向:一般可以到（小学，初中，高中，高职)等学校去做美术老师。这类毕业生在教育部门是很受欢迎的。同时也可以从事其他与美术有关的相关工作。比如美工、园林设计、图纸设计等等，就业前景还是非常的广的。
到此，以上就是小编对于小学艺术教育艺术融合的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学艺术教育艺术融合的2点解答对大家有用。
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