终身教育思想的奠基作（终身教育思想出现在什么时期）

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本文目录一览：

• 1、什么是终身教育思想的奠基制作
• 2、终身教育思想最早是谁提出的
• 3、终身教育体系的相关人物
• 4、最早提出终身教育的教育思想家是谁
• 5、20世纪60年代谁提出了终身教育的理论?

什么是终身教育思想的奠基制作

1、终身教育思想的奠基之作。是20世纪最重要的教育文献之一。

2、孔子。孔子是当之无愧的世界上最早提出“终身教育思想”和进行终身教育实践的伟大教育家。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

3、保尔·朗格朗（PaulLengrand，1910~2003）是法国当代著名的成人教育家，终身教育理论的奠基者。1910年12月21日出生于法国加来的康普兰。大学毕业后，在中小学任教多年，积聚了丰富的教育实践经验。

终身教育思想最早是谁提出的

1、5年12月，联合国教科文组织在法国巴黎召开了国际成人教育促进委员会第三次会议。会上，主持会议的法国教育家保尔·朗格郎首次以“终身教育”为题作了总结报告。这次会议被认为是“终身教育”走向世界的开始。

2、解析：1920年，教育家保罗朗格朗在其出版的著作中提出了终身教育思想。

3、【答案】：D 【解析】保罗·朗格朗当代法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者。于1***0年写成并出版了《终身教育引论》。

4、耶克斯利。最早明确提出“终身教育”概念：英国成人教育家耶克斯利《1919年成人教育报告》。

5、孔子。孔子是当之无愧的世界上最早提出“终身教育思想”和进行终身教育实践的伟大教育家。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

6、【答案】：B l965年，联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗提出了终身教育思想，认为终身教育是人从出生到死亡的一生的教育，是个人以及社会整个教育的总和。

终身教育体系的相关人物

1、“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育思想家保罗·朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第二届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。

2、孔子、苏格拉底等。终身教育思潮的主要代表人物有孔子、苏格拉底、柏拉图、林格兰、法尔、戴夫、克罗普雷等。终身教育其马克思主义哲学依据在于人的全面发展，实质是教育的公平正义，即教育领域的民主化。

3、A[解析]“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育思想家保罗朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第二届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。

4、【答案】：A 1965年，法国教育理论家保罗·朗格朗在联合国教科文组织于巴黎召开的国际成人教育促进会议上，提出“终身教育”的概念。

最早提出终身教育的教育思想家是谁

1、【答案】：A 法国成人教育家保罗朗格朗的《终身教育引论》第一次明确提出终身教育。

2、耶克斯利。最早明确提出“终身教育”概念：英国成人教育家耶克斯利《1919年成人教育报告》。

3、【答案】：A A[解析]“终身教育”这一专门术语，最早是由法国职业教育理论家保罗·朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第三届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。

4、“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育思想家保罗·朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第二届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。

20世纪60年代谁提出了终身教育的理论?

1、世纪60年代，法国教育家保罗·朗格朗在《终身教育引论》中提出了终身教育的理论。

2、保罗·朗格朗。保罗·朗格朗在20世纪60年代联合国教科文组织成人教育局局长任期期间，1965年出版的《终身教育导论》中提出了终身教育的思想，在国际上产生了广泛的影响，并日益成为各国开展继续教育的理念和依据。

3、【答案】：C 本题考查终身教育的代表人物。20世纪60年代，法国教育家保罗·朗格朗在《论终身教育》中提出了终身教育的理论。这本书标志着终身教育的概念化和体系化，而保罗·朗格朗也被视为终身教育的积极倡导者和最终奠基人。

4、【答案】：B 本题考查教学组织形式。20世纪60年代，法国教育家保罗朗格朗在《终身教育引论》中提出了终身教育的理念，认为“活到老，学到老”，教育应该贯穿于人的一生。

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