美国幼儿教育南方人（美国幼儿教育理念是什么）

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本文目录一览：

• 1、美国儿童早期教育
• 2、国外的幼儿教育理念
• 3、美国幼儿园教育的特点
• 4、儿童本位教育之美国幼儿园

美国儿童早期教育

按照美国幼儿教育协会的定义，早期教育是指对0~8岁儿童实施的教育，在某些情况下，早期教育特指0~3岁儿童的教育或者学龄前儿童的教育。

多元文化教育起源于美国，是美国现代教育的一种基本理念。在美国的幼儿园，儿童都来自不同的国家、民族， 所以美国幼教界强调儿童不仅应学习自己的传统文化同时还要接受其他文化。

美国学前教育大多是以儿童发展为本，以儿童利益为先。为了适应不同社会的需求，美国学前教育机构趋向多样化发展，从客户群来看，可以分为pre-k public school(学前公立学校)，child care center(托儿所)以及head start(从头开始)三种。

下面我们就来了解一下美国教育阶段：▲初级教育(Primary School)-~11岁 美国初级教育，包含了托儿所&幼儿园(4~5岁)和小学(6~11岁)，跟台湾一样小学不同的是他们幼儿园部分就会算是小学。

在一些班级，还会配备助理老师，主要任务是帮助有特殊要求的孩子，例如孩子有残疾、自闭症状或是孩子的母语为非英语等。通常，学前教育机构会提供早餐、午餐，午餐后会安排小孩午睡，下午3点放学。

国外的幼儿教育理念

1、从蒙台梭利教育法设计的教育内容由日常生活练习、感觉教育、数学教育、语言教育和 文化 教育五大领域来看，缺乏与同伴协商合作的机会，忽视儿童的情感陶冶和社会化过程。

2、目前，国外知名的幼教体系包括蒙台梭利、瑞吉欧、华德福、福禄贝尔和DAP等五大教育理念，这些教育理念成为全球85%以上的幼教机构的指导教学思想。在国内知名度较高的有蒙台梭利、瑞吉欧和华德福，DAP近年来也开始在国内流行。

3、通过这种看以上三个幼儿教育家的理念我们能够发现他们强调培养孩子创造力、情商等素质，并且要通过科学的训练达到。

4、英国：EYFS方案 EYFS是英格兰***以“给父母最好的选择、给幼儿最好的开始”为宗旨，提出的一个教育方案，此方案在2008年9月被正式纳入英格兰的法制中。

5、重要教育理念：（1）、儿童独立性的尊重。只有独立的人才能享有自由。儿童的好动性是他的特色，大人不要横加干涉或禁止。（2）、肃静与活动。

美国幼儿园教育的特点

1、将幼儿教育与家庭教育密切结合，是法国幼儿教育的一个特色。

2、美国的教育注重过程和能力的培养，尤其是注重孩子的想象力、创造力的培养。他们认为一切重在参与，孩子在各项活动中学到的知识，体验到的感受以及发展的能力是最重要的。

3、美国学前教育的特点：重视幼儿自我服务技能的培养。一岁半开始培养。自我服务的技能包括：系鞋带、穿衣服、扣纽扣，拉上或拉下拉锁、洗脸、刷牙、梳头、吃饭、上厕所等。教育中的特殊营养——尊重。

4、欧***儿教育的特点： 强调自主性和创造力：欧***儿教育注重培养孩子的自主性和创造力，鼓励他们表达个人的观点和想法，注重发展独特的个人才能和兴趣。

儿童本位教育之美国幼儿园

儿童本位教育之美国幼儿园在美国，幼儿园教师是属于全国的联盟。这个联盟对教师的行为规范提出很多要求，其中一条是：[_a***_]一位教师不能成为成年人的典范，或者是不能爱护幼儿园的设施，那他就不是合格的教师。

“K”是幼儿园“Kindergarten”的简称，其幼儿园课程包括Pre-K、K、Pre-RISE。

在蒙台梭瑞教学中，首先他们给幼儿创造出一种温馨的、美观的类似家的感觉，而且完全以幼儿为中心，在幼儿园中，幼儿可以像在家里一样自由，他们可以自己选择活动的时间、地点、材料等，是家里真正的小主人。

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