特殊教育师资培训（特殊教育师资培训中心）

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本文目录一览：

• 1、怎样才能成为一名优秀的特殊教育老师?
• 2、特殊教育网络研修活动总结
• 3、特教专业培养培训是什么意思
• 4、特殊教育的相关法规
• 5、特殊教育对教师的要求

怎样才能成为一名优秀的特殊教育老师?

专业能力是基础想要成为一名优秀的特殊教育老师，必须有过硬的本领。过硬的教学本领能够给这些学生带来更好的教学体验，而且能够更好地和这些学生进行交流。

特殊教师这个领域确实比较特殊，不单单面对的群体，需要掌握的技能也是非常人所能。本文将从自闭症领域的治疗流程入手，探讨特殊教育教师的基本知能要求。

所谓特殊教育是指教盲童、聋儿、哑童、肢残儿。从事这类教育的教师应具备多方面的素质。 有爱心首要素质是要有爱心，没有爱心，是无法与这些特殊孩子沟通的。

特殊教育对教师的要求 要有正确的特殊儿童观和特殊教育观 只有对特殊儿童的看***确了，才能正确对待他们；只有有了正确的特殊教育观，才能准确地开展特殊教育工作。要有爱心 对孩子的爱，对特殊教育工作的热爱。

成为特殊教育老师需要符合特殊教育教师的入职标准和学历等条件：关于对学生的态度与行为，标准要求，关爱学生，将保护学生生命安全放在首位，重视学生的身心健康发展；平等对待每一位学生，尊重学生人格尊严，维护学生合法权益。

特殊教育教师需要的能力：教育培训： 特殊教育、教育学、心理学、康复等专业大专及以上学历。

特殊教育网络研修活动总结

1、认真贯彻落实教育局及学校的各项决策，热爱教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，热爱学生，认真做好教书育人工作。 教育教学方面 做到学期初有教学计划，有课程纲要，使教学工作能有条不紊地进行。

2、坚持特殊的思想观念，***用特殊的教育教学方法和手段，教育学生，传授知识，帮助残障孩子逐步适应最少限制的环境，尽最大的可能，使残障孩子可以与正常儿童一样参与学校的学习活动，以达成能适应正常生活的目标。

3、总之，教研组的教师们团结互助真正做到了一手抓教学，一手抓教研，以教研促进教学工作的发展，通过一学期的努力，取得了比较好的成绩，我相信我们特殊教育教研组一定会成为一个优秀的教研组。

特教专业培养培训是什么意思

特殊教育专业，字面意思就可以理解。就是从事教育工作，但实际教育的对象不同，她们可能是自闭症，可能是智力障碍，可能是视力障碍，可能是学习障碍等等。

特教是特殊教育专业，是教育学大类下的一个分支，是研究超常和身心障碍儿童教育的一个边缘、交叉、应用型学科。特殊教育学专业研究方向 特殊儿童的心理与教育。特殊儿童的临床心理。特殊教育基本理论与政策法规。

教育训练是特殊教育全过程的核心。职业培训 特殊教育是一个系统的工程。为了特殊儿童的毕生发展，社会有责任对特殊儿童进行职业培训，使他们能够成为既有生活自理能力又能为社会作出一定贡献的自食其力的公民。

特殊教育的相关法规

1、[_a***_]宪法。法律依据：《中华人民共和国宪法》第四十五条中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

2、第二十条 特殊教育学校应当依照教育行政部门颁布的校历安排教育教学工作。特殊教育学校不得随意停课，若遇特殊情况必须停课的，一天以内的由校长决定，并报县级教育行政部门备案；一天以上的，应经县级人民***批准。

3、第五十五条　县级以上人民***及其有关部门应当***取优惠政策和措施，支持研究、生产残疾人教育教学专用仪器设备、教具、学具、软件及其他***用品，扶持特殊教育机构兴办和发展***企业和***性就业机构。

4、根据我国相关法律法规，早教机构是可以收取特殊儿童的。《中华人民共和国残疾人保障法》规定，残疾儿童享有与其他儿童平等的受教育权利，应当接受适当的教育，受教育机构应当提供必要的教育服务。

5、包括盲聋弱、行为障碍、情绪障碍、孤独症、注意障碍、学习障碍等等。

6、为了保护残疾人的受教育权利，我国已形成了专门的法律制度。根据《宪法》规定，残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同其他公民平等的权利。

特殊教育对教师的要求

教育培训： 特殊教育、教育学、心理学、康复等专业大专及以上学历。工作经验：具有人道主义精神，关心特殊儿童，掌握特殊教育的专业知识和技能，遵守职业道德，完成教育教学工作，能吃苦、有爱心、耐心、会沟通。

特殊教育教师需要的能力：教育培训： 特殊教育、教育学、心理学、康复等专业大专及以上学历。

特殊教育对教师的要求 要有正确的特殊儿童观和特殊教育观 只有对特殊儿童的看***确了，才能正确对待他们；只有有了正确的特殊教育观，才能准确地开展特殊教育工作。要有爱心 对孩子的爱，对特殊教育工作的热爱。

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