特殊教育有一天观后感（特殊教育观后感的作文）

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本文目录一览：

• 1、【大爱特教】顺德启智学校跟岗学习总结
• 2、遵循儿童能力发展的规律来做特殊教育——听陈婕老师讲座有感
• 3、在特殊教育专业就读,有什么特别的体验吗?
• 4、谨献给:需要做特殊教育的儿童和家长

【大爱特教】顺德启智学校跟岗学习总结

1、教师跟岗学习总结 篇1 本次到中山市三乡镇光后小学参加为期十多天的广东省优秀山区教师跟岗学习。三乡光后小学以“事事处处求学问，点点滴滴学做人”为核心理念，追求师生们过一种幸福而完整的教育生活的宏图，给学生一片自由成长的沃土。

2、就我而言，跟岗工作可以归纳为三个方面：勤于思考，勇于实践，总结提高。

3、没有去逛过街，没有去购过物；慢长是跟岗学习安排紧凑，任务繁重，每天一篇跟岗日志，两篇读书笔记，三篇教学反思，安排了五场专题报告，二十三节观摩课，上了两节研究汇报课，真想早点结束。

遵循儿童能力发展的规律来做特殊教育——听陈婕老师讲座有感

把训练的方向放在提高孩子的能力上解决了我的困惑。而如何提高孩子的能力、提高孩子的什么能力就成了一个下一个需要解答的问题。陈老师的讲座紧扣了这个主题，把儿童能力发展的方方面面透彻地讲了出来。

佛山市顺德区启智学校是一所综合性寄宿制区属公办特殊教育学校，学校以“ 培养在社会中有尊严的人 ”为办学宗旨，提出“ 特殊教育是职业行为” ，让特殊儿童能够在 社会中生存、自立和发展 。

在这个机构里，2-12岁的孩子都有，孩子语言能力也相差很大。而他们在这个机构，能接受到的语言训练指导完全来自于仅有的一个口肌老师。由于我有相关专业基础，该机构在培训我做个训的同时，也安排我学口肌。

如何做好一名特殊教育教师 作者：林淑贞 教育，作为人类社会的一种现象，对于人类的延续和发展有着十分重要的推动作用，而我们大家所从事的特殊教育又是教育不可或缺的组成部分。

特殊教育是使用经过特别设计的课程、教材和教学组织方式及教学设备，对特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

在特殊教育专业就读,有什么特别的体验吗?

在南京特殊教育师范学院就读是一种独特且充实的体验。首先，这所学校有着丰富的历史背景和专业知识，为学生提供了一系列特殊教育相关的课程。

特殊教育的就业前景非常乐观，国内很缺这样的职业和人才。而且，新疆这边更是非常缺少这样的人才，可以说如果你能学得很好并且将来考研，那么将来你的月薪不会低。所谓“物以稀为贵”，这门专业的人数越少就越被需要。

专业介绍 特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能，包括[_a***_]、盲文等，在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。

谨献给:需要做特殊教育的儿童和家长

孩子边哭边被迫地跟她说话，然后吃海苔，***。哭的时间不等，有个小孩满地打滚地哭了差不多40分钟。对这两种情形，我先说第一种，这算是非常非常好的情况。即使她做着家长就可以做的事情，有条不紊。

知道每个人都可能有特殊教育的需要 每一个特殊教育工作者都知道，所谓的特殊儿童，从某种角度说，就是有特殊教育需要的儿童。 实际上，每一个人，在人生的某个阶段或某些事情上，都可能有特殊的需要。

家长应该尽早给孩子选择学习一技之长的机会，这是孩子未来生活的依靠。想办法（通过口头表扬鼓励及物质奖励法——红五星的方式）。调动他的积极性，使他有主动参加活动的欲 望并积极的参与到活动中来。

所以，学校要尽量把这些不利因素补充完整，比如成立家长学校开展活动、要求家长常常到校看望子女、扶贫助学等等。另一方面，向家长传授智障儿童教育的基本知识和缺陷补偿矫正方法，布置教育任务，让他们切实承担教育的责任。

承认你体验到的压力和现状。首先要抛弃错误的内疚心态。我们知道自闭症的产生绝大部分不存在家长的过错，不必要自责，也不需要对环境过于敏感。相反，家长完全可以坦然的承认现实，积极地寻求一切可能的帮助和措施。

特殊教育学校家长学生安全责任书2 为了配合学校抓好学生的安全工作，给他们创造一个安全的学习、生活环境，特与学生和家长签订全责任书。 学校负责学生在校期间安全及行为规范和校纪校规的教育和管理，班主任每周要进行一次安全专题知识教育。

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