思想教育与品德教育,思想教育与品德教育区别

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育与品德教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想教育与品德教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 思想品德指哪些？
2. 2021年教育法律法规有哪些？
3. 道德与品德的区别？

思想品德指哪些？

思想品德是指我们的生活日常行为，在学校里，在学校里要遵守学校制度，在家里要听父母的话，在校外要遵守社会制度，要热于助人爱学校，爱集体，爱家人，爱国家。思想品德对每个人非常的重要，我们要学高尚的人，要有高尚的情操，要向雷***学习。

主要指的是人道德品质和公民的自身素养。

一个人的道德品质讲的是指这个人是否有公德良序，遵纪守法，热爱祖国，对事业尽职尽责等等方面吧。

人的自身素养就是指的是这个人有很好的家教，受过良好的教育，讲道理，与邻为善与人为善，有奉献精神，举止得体，读吐文雅，非常礼性。

思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。

它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯相联系，受到社会发展水平的制约。思想品德是意识行为方面的，也是政治道德方面的。

2021年教育法律法规有哪些？

.我国公民有受教育的权利和义务。

2.我国公民平等接受教育。

3.我国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由；国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。

法律依据：《中华人民共和国宪法》

第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

第四十七条 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。

《中华人民共和国教育法》 第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

我国2021年教育法律法规有：《教育法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《教师法》等。我国《教师法》规定，为了有力保障教师的合法权益，合法地位建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。

一、主要的教育法律法规为:

1《教育法》2《义务教育法》3《教师法》4《未成年人保护法》5《预防未成年人犯罪法》6《学生伤害事故处理办法》7《国家中长期教育改革和发展规划刚要（2010-2020）》为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。

道德与品德的区别？

1、定义不一样：道德，是由思想行为所表现的，有一定标准的，社会、风俗，习惯。品德是个体依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳固的倾向与特征。

2、功能不一样：品德从其对个体的功能来说，如同智力是个体智慧行为的内部调节机制一样，品德则是个体社会行为的内部调节机制。道德的功能则分为认识功能、调节功能、教育功能、评价功能和平衡功能。

3、特征不一样：道德具有共同性、民族性、历史继承性和自律性。品德的特征则是他总是扬善抑恶的，是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。

到此，以上就是小编对于思想教育与品德教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育与品德教育的3点解答对大家有用。