中职思想政治教育四大核心（中职思想政治学科核心素养）

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本文目录一览：

• 1、思想政治学科核心素养有哪些
• 2、思政课核心素养包括哪些内容
• 3、思想政治教育核心期刊有哪些
• 4、思想政治教育工作者的思想政治素质主要包括哪些方面
• 5、思想政治教育的中心环节地位,主要表现为

思想政治学科核心素养有哪些

思政课核心素养包括的内容：政治素养，思想素养，道德素养，法律素养，经济素养。政治素养：政治素养是指学生在政治思想、政治制度、政治实践等方面的基本素养。

“按照课标，思想政治学科的核心素养主要有五个，即政治认同、职业精神、法治意识、健全人格、公共参与。

思想政治学科核心素养主要包括公共参与、政治认同、法治意识、科学精神。政治认同 我国公民的政治认同，就是坚持和发展中国特色社会主义，就是坚持和践行社会主义核心价值观。

思政课核心素养包括哪些内容

思政课核心素养包括的内容：政治素养，思想素养，道德素养，法律素养，经济素养。政治素养：政治素养是指学生在政治思想、政治制度、政治实践等方面的基本素养。

思想政治学科核心素养主要包括公共参与、政治认同、法治意识、科学精神。政治认同 我国公民的政治认同，就是坚持和发展中国特色社会主义，就是坚持和践行社会主义核心价值观。

思政课的核心素养有：坚定的政治信仰： 学生应培养坚定的马克思主义政治信仰，理解和接受党的指导，认同社会主义核心价值观，对中国特色社会主义制度有深刻理解和支持。

高中政治学科核心素养包括：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。培养学生的政治认同是思想政治学科最根本的任务。

道德与法治课程要培养的核心素养，主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。

③实践能力素质。其中包括操作能力、创新能力、就业和创业能力等等。④体质心理素质。其中心理素质包括：兴趣的多样性、情绪的可控性、意志的坚定性等等。

思想政治教育核心期刊有哪些

1、《思想政治教育研究》创办于1985年，是由哈尔滨理工大学主管并主办的中国高校思想政治教育学术性期刊，也是黑龙江省高校思想政治教育研究会会刊 。

2、《活力》，《西部学刊》，根据论文发表网查询可知。《活力》，省级，半月刊，3版5400字符，知网收录。《西部学刊》省级，半月刊，3版5500字符，知网收录。

3、《青春岁月》杂志是经国家新闻出版总署批准、由共青团河北省委主管、主办的省级优秀社科期刊。创刊于1982年4月。

4、《思想教育研究》(月刊)创刊于1985年，由全国高校思想政治教育研究会主办。本刊经过20多年的建设，已经成为全国高等学校思想政治教育指导性刊物，思想政治教育学科核心期刊，为推动高校思想政治工作和思想政治教育学科建设做出了重要贡献。

5、教育研究：《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物，创刊于1***9年。创刊30年来，《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。

思想政治教育工作者的思想政治素质主要包括哪些方面

思想政治教育工作者的思想政治素质主要包括哪些方面：政治立场。所谓政治立场即一个人在观察和处理问题时，所处的根本的政治地位和所持有的根本态度。政治品质。

政治敏锐性：思想政治教育者应具备高度的政治觉悟和敏锐性，能够正确理解和把握国家政策，积极宣传党的路线、方针和政策。

第一，政治要强。思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程，政治性是第一位的。每一位高校教师都应该树立科学信仰，具备较高的政治素质。让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。

政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。政治要强：思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程，政治性是第一位的。每一位高校教师都应该树立科学信仰，具备较高的政治素质。

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，思想政治工作者的自身素质是做好思想政治工作的前提和基础，如道德素质、[_a***_]素质、专业知识素质、能力素质等。

思想政治教育的中心环节地位,主要表现为

1、思想政治教育工作是经济工作和其他一切工作的“生命线”。思想政治教育是团结全党和各族人民实现党和国家各项任务的“中心环节，是完成建设中国特色社会主义的中心环节。

2、思想政治教育过程的中心环节是实施影响，促成转化。

3、在某种意义上讲，思想政治教育过程就是教育者实施主导意识形态灌输、受教育者接受这种灌输并将其内化的过程。可见，思想政治教育具有鲜明的意识形态性，集中体现为其主要任务就是对社会成员进行主导意识形态的灌输与教化。

4、要继续推进中国特色社会主义建设，使马克思主义的理论价值得到充分体现。就必须进一步加强对广大群众的马克思主义理论教育。

5、关于思想政治教育的地位和作用 现代化不仅是生产的现代化，还包括人的现代化，而道德是社会发展的重要指标，是人全面发展的重要表现形式，在一定程度上支配个人行为，左右国家兴衰。良好的道德素养的形成主要是通过思想政治教育来实现的。

6、思想政治教育学是一个复杂的网络系统，它的研究对象主要有： (一)研究人的生理、心理因素，研究需要---动机---行为的发展过程，揭示人的自身思想、行为的发展规律。

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