大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育心理学考试的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育心理学考试的解答，让我们一起看看吧。
在研究生考试中，心理学是属于哪一类的呀？工学，理学，还是文学？
属于心理学大类，心理学属于全国统考，今年成绩；教育学(不含体育学) A区305↓ 40↓ 120↓ B区295↓ 38 114 c区285↓ 35 105
04 教育学
0401 教育学
040100 教育学(一级学科)040101 教育学原理040102 课程与教学论
040103 教育史040104 比较教育学040105 学前教育学
040106 高等教育学040107 成人教育学040108 职业技术教育学
040109 特殊教育学040110 教育技术学招生机构自设专业*
0402 心理学
040200 心理学(一级学科)
040201 基础心理学
孩子不要学习，很叛逆，有没有必要找心理咨询师呢？
这个没必要找心理咨询师。
孩子是父母的影子，随着孩子身心的发展，都会有一个叛逆期。这时父母一定要有耐心，要善加引导，不可以暴制暴，否则孩子会越来越叛逆。父母对于孩子的叛逆行为，不要有过度的反应，否则孩子会认为这很好玩，形成叛逆的性格。
其实，有时孩子叛逆，是为了吸引父母多关注他，这时父母一定要多跟孩子交流，多陪伴孩子，让他感受到父母的爱。
其实不爱学习，是因为他想玩。这时父母应该合理规划孩子的时间劳逸结合。让他有学习和玩的时间，告诉他学习效率越高，玩的时间就越多。可以给孩子制定一个时间表，用时间来控制孩子的行为，养成良好的作息规律。
另外，要用多种方式来帮助他学习，让他感觉学习是件愉快的事，这样慢慢他就爱学习了。强迫孩子学习，远没有让他养成爱学习的好习惯重要。
很多这样的孩子，首先我们要自己想办法，内求，求自己，如果自己实在没有办法了，才能外求，求老师，求心理咨询。但是，我们要明白，所有的问题，都是来帮助我们成长的，帮助孩子成长的，如果能自己解决的问题，就不要外求。
孩子不愿意学习可能是具有一种印象，认为学习是痛苦的，无聊的，是被人强迫的，所以这时候还不如寓教于乐，给孩子制造有了知识能够快乐，能够成功，能够被人尊重等良好的印象，使孩子的思维方式转变，让他觉得学习与美好快乐联系在一起就可以从根本上上改变了。
孩子不学习，逆反，说明孩子有可能进入了青春期。
这个时期的孩子逆反心理比较严重，情绪比较容易激动、易变，也比较容易与家长发生冲突，甚至经常与家长唱反调。
在学习上也容易出现问题，学习成绩下滑，喜欢尝试新鲜事物 ，喜欢表现自己，觉得自己长大了，不愿意家长干涉太多，所以经常处处与家长对着干。
针对青春期孩子，家长也不必太过紧张，这是孩子在成长过程中必然要经历的一个过程。
有几点建议:
一是多倾听，少责骂。青春期的孩子渴望得到理解，家长要多倾听孩子的想法，用孩子接受的方式与孩子沟通交流，平等对待孩子，建立良好的亲子关系，并心平气和的告诉孩子学习的重要性。不要一味的责骂孩子，打击孩子，批评孩子，要看到孩子的闪光点，相信孩子会认识到自己的问题。
二是多鼓励，少打击。家长可以找找孩子在某一方面的优点，鼓励孩子，激励孩子。孩子会从家长传递出的正能量中感受到力量，不要孩子一不学习家长就一味的打击，把孩子说得一无是处，孩子就越加没有信心，导致孩子怕罐子破摔，那样问题就更加严重。
三是定目标，观变化。孩子不想学习，其中一个重要因素就是孩子没有目标，不知道为什么学习，学习的目的是什么，有什么好处等等。家长要和老师配合，引导孩子树立近期目标和远期目标，如考试前进1、2个名次就是胜利，远期目标是慢慢引导孩子以后一定要考上一个好大学，有一个好的前途等。相信孩子心中有了目标，进步和变化就只是时间问题，家长就静观变化就可。
最后提醒一下，家长面对青春期的孩子，一定要多点耐心和信心，不放弃，不抛弃，用父母的爱和坚持，陪伴孩子渡过青春期这个关键时期。
相信自己。
到此，以上就是小编对于幼儿教育心理学考试的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育心理学考试的2点解答对大家有用。
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