听觉障碍与特殊教育,听觉障碍与特殊教育的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于听觉障碍与特殊教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍听觉障碍与特殊教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 全国几所聋人大学？
2. 世界特殊教育历史发展的规律？

全国几所聋人大学？

天津理工大学聋人大学、吉林长春大学特殊教育学院、北京联合大学特殊教育学院、河南中州大学聋人艺术学院、江苏南京金陵科技大学特殊教育学院、江苏南京特殊教育学职业技术学院、湖南长沙职业技术学院特殊教育学院、上海市徐汇区业余大学特殊教育学院、陕西西安美术学院特殊教育学院、中央广播电视大学残疾人教育学院、福建特殊教育职业学院、山东滨州医学院特殊教育学院、广州大学市政技术学院聋人大专班、重庆师范大学特殊教育学院、河南郑州师范大学特殊教育学院、山东省特殊教育中等专业学校。一共是16所大学 ，其他没有聋人大学不过天津理工大学是全国第一。

全国一共是16所聋人大学。首推天津理工大学聋人大学。

天津理工大学聋人大学

吉林长春大学特殊教育学院

北京联合大学特殊教育学院

河南中州大学聋人艺术学院

江苏南京金陵科技大学特殊教育学院

江苏南京特殊教育学职业技术学院

湖南长沙职业技术学院特殊教育学院

上海市徐汇区业余大学特殊教育学院

陕西西安美术学院特殊教育学院

全国一共有16所聋人大学仅供参考

天津理工大学聋人大学

吉林长春大学特殊教育学院

北京联合大学特殊教育学院

河南中州大学聋人艺术学院

江苏南京金陵科技大学特殊教育学院

江苏南京特殊教育学职业技术学院

湖南长沙职业技术学院特殊教育学院

上海市徐汇区业余大学特殊教育学院

陕西西安美术学院特殊教育学院

一共是16所聋人大学。

天津理工大学聋人大学

吉林长春大学特殊教育学院

北京联合大学特殊教育学院

河南中州大学聋人艺术学院

江苏南京金陵科技大学特殊教育学院

江苏南京特殊教育学职业技术学院

湖南长沙职业技术学院特殊教育学院

上海市徐汇区业余大学特殊教育学院

陕西西安美术学院特殊教育学院

以下是关于聋人大学的名称：

1.天津理工大学聋人大学

2.吉林长春大学特殊教育学院

3.北京联合大学特殊教育学院

4.河南中州大学聋人艺术学院

5.江苏南京金陵科技大学特殊教育学院

6.江苏南京特殊教育学职业技术学院

7.湖南长沙职业技术学院特殊教育学院

8.上海市徐汇区业余大学特殊教育学院

9.陕西西安美术学院特殊教育学院

世界特殊教育历史发展的规律？

纵观世界特殊教育发展的历史，不难看出，随着社会的文明进步，人类对残疾人的态度在持续转变：从歧视到理解，从同情到支持，从排斥到接纳，从缺陷补偿到教育性的潜能开发，都体现了对特殊教育事业的重视。特殊教育的最终目标是培养智障学生适合社会、自立谋生的水平。要让智障学生的身心得到不同水准的康复与发展，使他们掌握基本的谋生本领，能自立、自强、自主服务于社会，关键取决于对他们开发的技能领域的教育情况。只有持续地完善个别化教育——培养学生一技之长，促动智障学生立足于社会，才能使特殊教育得以延续和深化，才能更好地体现特殊教育的终极关怀。

一、个别化教育的概述

个别化教育是植根在对学生个性的尊重基础上，变以教材、教师为中心的教育为以学生为中心、真切关照每个学生潜能开发、个性发展的教育。所以，个别化教育是智障教育的特色和必要，更是智障教育的灵魂。

二、深入了解学生特点，制定个别化教育训练计划。

我国著名教育家陈鹤琴先生认为：“只有了解学生，才能教好学生。”首先，我们要根据学生的特点，定出切实可行而又符合智障学生认知特点的兴趣活动小组。其次，我们又要针对每个智障学生的智力水平、智障形成的原因、生理缺陷的水准、接受水平、劳动技能及劳动品质等相关的水平实行摸底。对学生的劳动素养、学习心态及需求实行深入地了解和分析，从而获得相关的资料和信息。随后，把学生实行分类、编组，分配到了各个活动训练小组实行辅导。争取为每个学生量身制定出相对应的个别化教育训练***。

三、灵活使用训练方法，促动个别化训练。

到此，以上就是小编对于听觉障碍与特殊教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于听觉障碍与特殊教育的2点解答对大家有用。