教育思想的表述（教育思想具体包括哪三个部分）

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本文目录一览：

• 1、简述法家的教育思想
• 2、简要叙述学前教育理论发展的教育思想?
• 3、用什么成语描述孔子的教育思想的精髓??
• 4、成为小学教师后,会用到哪些思想家和教育家的教育思想,并详细描述一下...
• 5、学而时习之,不亦说乎。表达了孔子什么教育思想???速度
• 6、关于终身教育思想表述不正确的是()。

简述法家的教育思想

1、法家的教育实践与思想是“人性利己说”，“以法为教”和“以吏为师”。商鞅认为人性的特点是“不免于欲利之心”，即不免有贪图得到的心理。韩非认为在教育中，不能指望别人去做善事，而只能制止别人去做恶事。

2、儒家基本上坚持“亲亲”、“尊尊”的立法原则，维护“礼治”，提倡“德治”，重视“人治”。儒家思想对封建社会的影响很大，被封建统治者长期奉为正统思想。

3、在当时的历史条件下，韩非的法家思想是代表新兴地主阶级中的激进派利益的，它是一种进步的思潮，对建立地主阶级的统一***方面起了重大作用。

4、法家教育思想是法家学派中最具代表性的教育思想，它强调法律和秩序，重视政治教育和法律意识。法家教育的目的是培养具备法律意识和政治觉悟的人才，使其为国家和社会稳定做出贡献。

简要叙述学前教育理论发展的教育思想?

1、【答案】：(1)重视幼儿教育的中国化。陶行知指出：要想普及幼儿教育，必须创办适合中国国情的幼稚园。具体来说，就是要利用现有的诗歌、音乐、故事、故事、玩具及自然界来陶冶儿童，创编幼儿教材，使之“中国化”。

2、教育顺应自然 福禄培尔基于性善论，把教育顺应自然作为儿童教育的基点和中心。教育顺应自然的思想贯穿了他的教育思想的始终。自然主要包括两层含义：一方面是指大自然；另一方面是指儿童的天性，即生理和心理特点。

3、关于学前教育的内容，夸美纽斯认为，在身体方面，要保证幼儿健康，要求建立合理的生活制度，体育是其中重要的一项。

用什么成语描述孔子的教育思想的精髓??

学而时习之 三人行，必有我师 因材施教 不耻下问 温故而知新，可以为师矣 有教无类 希望能帮到您，望***纳。

【词语】：温故知新【注音】：wēn gù zhī xīn【释义】：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。

有朋自远方来 不亦说乎 学习态度：诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。方 法：学而时习之，不亦说乎？见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

成为小学教师后,会用到哪些思想家和教育家的教育思想,并详细描述一下...

1、在批判杜威“教育即生活”的基础上，陶行知提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”主张，形成“生活即教育”的教育思想体系。 陶行知认为，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用。

2、学思结合 最先对教师职业道德作了多方面的论述，形成了中国教育史上第一个教师职业道德的规范体系。孟子：最早使用“教育”一词；“教者必以正”，提出了反省自躬、改过等道德修养的方法。

3、杜威是在批判旧教育的过程中提出“儿童中心主义”思想的，也就是说，是在“破旧”中“立新”的。

学而时习之,不亦说乎。表达了孔子什么教育思想???速度

1、学而时习之，体现了孔子指出学习需要及时的复习。

2、在教育思想方面 孔子主张要针对不同的学生要给出不同的答案，也就是要根据学生的个体差异进行因材施教，但需要大家注意的是，因材施教是朱熹提出来的，而孔子的教育思想有所体现，这是需要大家注意的一个点。

3、这句话讲述的是孔子的教育观点、孔子对于学习的态度。孔子认为学习应该经常温习，并以此为乐事。这句话，学者有不同的解释，也有认为这句话说的是：学到的理论的东西，要时时践行，不也是很快乐吗。

4、“学而时习之，不亦说乎”，学论语践行的重要性！笃行即是说教。不亦说乎有双重含义。大概的意思：学习圣贤之道，笃行八德是指孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。

5、《论语》作者介绍孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东省曲阜市)人，祖籍宋国栗邑(今河南省夏邑县)，中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。

6、原文是：“子曰：“学而时习之，不亦说乎？”。

关于终身教育思想表述不正确的是()。

1、与题干不符，排除。C项：终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育。表述错误。本题为选非题，故正确答案为C。

2、A、B、D三项：均属于终身教育的正确说法。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。

3、【答案】：A 解析：终身教育是涵盖人的一生各个年龄阶段所受的各种各样的教育，成人教育阶段是终身教育的一个阶段。

4、把终身教育等同于成人教育的说法是片面的。因此，D项表述错误，为正确选项。A项：20世纪60年代，法国教育家保罗·朗格朗在《终身教育引论》中提出了终身教育的理论。

5、【答案】：D 本题考查的是终身教育。终身教育是学习化社会的基本特征；终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期；终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育。A、B、C三项：说***确。

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