特殊教育专业实习说课稿,特殊教育专业实践教学报告

nihdff 2024-01-11 137

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  1. 什么是特殊教师资格证?
  2. 幼儿园扎染教案及说课稿?
  3. 个体说课项目训练的优点?
  4. 不参加考试可以当特岗教师吗?

什么是特殊教师资格证?

教师资格证不存在特殊教育资格证!

教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件

特殊教育专业实习说课稿,特殊教育专业实践教学报告
(图片来源网络,侵删)

教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。

取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用***资格证者,一经查出,五年内不得申报。

市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格,各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。

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扩展资料:

申报要求

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报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

特殊教育教师指的是为教育身心发展有缺陷的儿童教师,想要成为一名特殊教育教师,必须要有爱心,这也是尤为重要的一点,还有就是需要具备必备技能等。

特殊教育教师考取教师资格证,首先需要在规定时间内注册并登录教师资格考试网站,按照要求填写个人信息完成教师资格考试的报名。第二步需在规定时间内按照要求参加笔试面试。笔、面试通过后需参加教师资格认定,认定成功即可获得教师资格证。

幼儿园扎染教案及说课稿?

活动目标

1.初步了解中国古老的扎染工艺。

2.尝试进行扎染创作

3.感受扎染艺术形式美和创作的多样性,体验扎染的乐趣。

活动重点:感受扎染艺术的形式美和创作的多样性。

活动难点:尝试进行扎染创作。

活动准备:

1、视频、PPT课件

2、材料准备:已经扎染好的T恤;各种棉布制作的小T恤、小围巾、小手帕、小头巾等;各类绳子;可利用的***性材料(夹子、筷子、管子、笔等)、颜料。

活动过程:

个体说课项目训练的优点?

个体说课的项目训练的优点

通过说课活动,促进教师更好地掌握小学语文教学的有关理论,进一步熟悉大纲、熟悉教材提高教师处理教材,合理选择教法、学法的实际教学能力和教师的口头表达能力以及逻辑思维能力,进而全面提高小学语文教学的质量。

说课,是教师在自己完成教学设计之后,与同行交流教学设计思想、教学设计内容、教学设计流程等预设的一项特殊的、教学准备工作,因而与集体备课紧密相连。

不参加考试可以当特岗教师吗?

需要参加考试的

分两个阶段,第一阶段是免笔试,只需要面试,面试根据不同地区面试形式来进行,有[_a***_]、说课、结构化、结构化加片段性说课!

第二阶段需要笔试加面试,笔试内容:报考初中和小学岗位的(不分学段),专业知识按语文、数学英语、物理、地理、音乐美术体育、政史类、生化类命题。其中报考政治历史、思品、心理健康、特殊教育学科的考生考政史类试题;报考生物、化学、科学学科的考生考生化类试题;报考信息技术的考生考数学试题;报考舞蹈学科的考生考音乐试题。专业知识含高中(中师)至大学阶段专业基础知识,以大学阶段知识为主。教师综合素质包括中小学教师职业道德修养基本要求、教育学和教育心理学基础知识、国内时事政治。

报考幼儿园教师岗位的考学前教育试题。专业知识主要为中等师范学校学前教育专业所学知识;教师综合素质包括幼儿园教师职业道德修养、教育心理学基础知识、的国内时事政治。

到此,以上就是小编对于特殊教育专业实习说课稿的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊教育专业实习说课稿的4点解答对大家有用。

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