怎样坚持教育科研思想（坚持教育事业科学发展教育工作的重点是）

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本文目录一览：

• 1、(原创)学校如何搞好教育科研工作
• 2、学校如何开展教科研工作
• 3、教师怎样做科研才能提高教育教学质量
• 4、一线教师如何搞好教育科研
• 5、如何加强教科研工作,促进教育教学质量的提升
• 6、怎样才能更好地做好小学教研工作思

(原创)学校如何搞好教育科研工作

以学习为先导，促进教学观念的转变 加强理论学习，促进广大教师解放思想，转变观念，改进教学方法，提高理论素养，强化研究能力。以课题为引领，促进教科研的开展。

把备课作为教研的起点，要认真搞好课堂教学，不断研究和改进教学方法，处理好教学的各个环节之间的关系，在教学过程中不断地积累经验。只有认真去搞好教学工作，不断地积累经验，才能为搞好科研工作打好基础。

教育科研工作总结报告1 本年度在各级领导的指导下，我校教研坚持以科学发展观为统领，以推进课程改革为重点，以教学教研 工作计划 和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。

学校如何开展教科研工作

教师要搞好科研，就应当首先要立足于搞好教学，要认真地备课、钻研教学大纲，吃透教材。把备课作为教研的起点，要认真搞好课堂教学，不断研究和改进教学方法，处理好教学的各个环节之间的关系，在教学过程中不断地积累经验。

建立教科研制度：制定教科研工作***，明确研究方向和目标，鼓励教师参与教科研活动，并将教科研成果与教师评价挂钩。

领导重视，齐抓共管 要搞好教育科研这项重要工作，使之取得显著成效，领导必须高度重视，积极配合上级教育科研部门的工作。

建立健全科研机构，进一步完善评价机制。 一是学校成立科研领导小组和科研工作指导小组。具体负责科研工作的管理和指导工作。二是制订切实可行的教育科研管理制度。

因此，更新学科教师的教学理念，就成为教研工作的首要任务。要上好本学科的每一节课，着眼小问题。教学实践是开展教学研究的平台和土壤。

同时，我校将在近几年内，以省、市重点课题为依托，带动教科研工作走上新台阶。以活动来推进、提高学生的综合素质 开展丰富多彩的综合实践活动，以具体的活动加以推进展示学校教科研的成果。

教师怎样做科研才能提高教育教学质量

1、教师开展教育科研，一般来说要掌握六种基本方法：一是学会选题，二是学会如何进行课题论证，三是学会查阅文献资料，四是学会制定研究***，五是要勤归纳总结，六是学会撰写课题研究报告。

2、教师要搞好科研，就应当首先要立足于搞好教学，要认真地备课，认真地钻研教学大纲，吃透教材。把备课作为教研的起点，要认真搞好课堂教学，不断研究和改进教学方法，处理好教学的各个环节之间的关系，在教学过程中不断地积累经验。

3、贴近学校、教师、教育工作4) 树立“过程”意识。教育科研不仅是写的过程，还是一个学习、思考、实际总结的过程。要把落实教科研过程与追求教科研成果放在同等位置。

4、新世纪对人才的需要不再以知识储备作为追求目标，而是以提高全民族的智力水平为根本目的，因此，现代教师要实现由知识型向科研型转变，必须培养教师的教育教学科研意识，积极投身于教改实验和教育教学科研中。

5、（1）选教育科研的前沿课题。人无我有，人有我新，人新我特，人特我快，达到特色创新的统一。把教学需要做为第一选择，在学科间寻找交*点与结合部，围绕热点问题下功夫、做文章。

6、从总结课堂教法入手，提高课堂教学效率 总结教法是教师开展教育科研的常见做法。如《市场学概论》这门课，它与现实生活联系紧密，是一门实践性很强的课程。

一线教师如何搞好教育科研

做自己的研究 面对自己提出的真实具体的问题。发自内心的实实在在的需要。

但要注意，一线教师脱离教学实践做研究，做那些大而空的课题，徒劳无益。养成严谨的工作作风 课题研究的严密性，也促使教师的教育、教学工作更加科学化、系统化。

贴近学校、教师、教育工作 4) 树立“过程”意识。 教育科研不仅是写的过程，还是一个学习、思考、实际总结的过程。 要把落实教科研过程与追求教科研成果放在同等位置。

选择课题 课题的选择，是教育科研的起点，它关系到科学研究的方向、成效、价值与意义。为此，一线教师要开展课题研究，必须选准课题，可从以下几个方面进行选择。课题研究立足“小”字。

怎样抓教研才能提高教师的教学能力介绍如下：对教学实践及时进行反思总结 许多老师在平时的教育教学过程中多多少少都有自己的独特的兴奋和精彩，就是没有及时地记录下来，没有好好地去整理和总结。

这样就会增强广大教师搞好教育科研的信心，与此同时，教师的科研意识也会得到强化。加强学习，掌握理论 没有扎实的科研理论作指导，搞教育科研只能是一句空话。因此，必须加强科研知识的普及和科研基础理论的学习。

如何加强教科研工作,促进教育教学质量的提升

1、教师开展教育科研，一般来说要掌握六种基本方法：一是学会选题，二是学会如何进行课题论证，三是学会查阅文献资料，四是学会制定研究***，五是要勤归纳总结，六是学会撰写课题研究报告。

2、抓教学常规的落实工作，提高教师的业务水平。 注重教科研质量，提高教研内容的实效性。 重视教研内课题的重建工作，充分调动各位老师参与的热情，使组内课题顺利开展。 结合学校的要求，做好本学期思品学科的实践活动。

3、为保证教育教学质量的提高，不论是支教教师还是本校在编教师，都要严格执行学校考勤制度，实行每日签到点名制度，严把旷勤和迟到关，为教育教学的正常开展提供保障。 切实做好绩效[_a***_]工作。

怎样才能更好地做好小学教研工作思

1、做好课题管理工作。在课题研究过程中，教科室将严格执行课题管理的相关制度，加强对各级各类课题的管理，保证课题研究扎实有效地开展。

2、为提高教研活动实效，让教学研究更好地为教学服务，现将本学期我校校本教研活动构想如下： 强化教研制度。

3、一是要建立以校长为组长，分管教学校长为副组长，教导主任、年级组长等为成员教育科研工作领导小组，明确职责分工，在教育科研工作上形成组织保障。

4、练好本领，提高素养，树立教师的良好形象 实施素质教育的关键是教师，我校将大力提高教师队伍的整体素质，以练内功，促提高为动力，造就一支能适应现代教育发展的高师资队伍。

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