艺术教育官方定义,艺术教育官方定义是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育官方定义的问题，于是小编就整理了1个相关介绍艺术教育官方定义的解答，让我们一起看看吧。

1. 学艺术对人有什么好处？

学艺术对人有什么好处？

孩子学习艺术、美术，是学习一种爱学习的心态，学习一种会学习的能力。成人学习艺术是学习一种生活心态，做一个优雅的人士。 孩子学艺术，学美术，心态好，身心健康，长大后，可以面对任何困哪，任何人生问题，他都可以自我解决。现在社会这么浮躁，各种欲望，各种诱惑，人大多忘记了自己，失去了自己的初衷。不自主的活着，真的很累。尤其是女孩，都是爸爸妈妈最操心的。学了艺术，内心可以自我屏蔽一些社会上的不良影响，她经得起各种诱惑。她会自我欣赏，自我保护内心。坚强自信，有了心事，不愿意讲，可是自己画画，对着自己的内心诉说。这是一种调节抒***绪的方式。由此看来，艺术不得不学，非学不可。不学艺术，生活少很多色彩，少了很多快乐。即使你不学艺术，你的生活中到处都是艺术。只是你看不到它们的存在，少了很多乐趣。孩子学美术，可以丰富内心，调节学校里沉重的学习任务和紧张的学习节奏，劳逸结合，对学校里的其他科目的学习也是有益有帮助的。

学习艺术有什么用？说白了，为了幸福。

艺术主要包括美术、音乐、舞蹈、戏剧等学科的教学工作，其目的是充分开发学生的潜能，培养学生创新思维的能力，促进学生的个性的发展和人格心智的完善。艺术教育的独特性在于：从艺术中学生可以得到有关我们自身和世界的知识、信仰和价值，这些知识、观点、体验和意义是任何其他学科不能提供和代替的。

艺术也是一种语言，是全世界通用的语言。列宁说过：“不论走到哪里，单凭《国际歌》那熟悉的曲调就能找到朋友。”人有各种肤色，来自不同国家，有不同的母语，但是艺术是相通的。通过音乐、美术等艺术，能深切地体会到对方的心情。比如听一首外文歌，也许听不懂在唱什么，但是通过其中的旋律、伴奏、歌声就能歌曲中情感的宣泄，这是一本书、一首诗永远没法做到的。这种非语言的交流，有助于情感的表达与发展，对人的发展意义重大。

这么多年来，艺术在中国都是饭后茶余可有可无的东西。

中国的中小学停课先停什么课？音、体、美，这是“小三门”。现在很多家长要求孩子每天除了学习，什么都不做。凡是和学习无关的事，一律都被看为“浪费时间”。

如果你是这样的家长的话，你应该知道：影响人一生幸福最重要的东西，你没有让孩子学，却让他学了大量没用的东西。

“艺不压身”。起码能让你懂点艺术方面的知识，不至于成为艺盲。直接的好处不多，不如风水八卦相面、升官发财来得直接。还是根据自己的情况吧，低层次的艺术不能当饭吃，高层次的艺术又掌握不了的情况下，就不要附庸风雅了，还是去搞点实惠的，毕竟吃饱肚子才是硬道理。——仅供参考。

学艺术听起来是件挺高雅的事，甘苦自知。说起学艺术对人的好处，随便都可以罗列出十几条，大家也都能说出不少，这里就不啰嗦了。

别看满大街都是背着画板和各种高档乐器的人，大多也就是学生时代的爱好或者多一种选择罢了，其实真正学艺术或者以艺术为职业的人其实比例并不高。

有人抱着吉他在各种选秀节目中出尽风头；还有人顶着寒风在天桥和地下通道弹半天也换不来几个硬币。

有的人随手几笔画的东西大家都看不懂，却动辄售价百万；还有人闷头在家画一个月，到月底还是混不到房租。

可以像范曾和黄永玉他们一样，名利双收，成天叼个烟斗享受生活；也可能混得像梵高那帮人一样，混到头还是穷困潦倒，满屋子的画都无人问津。

……

这个世界就是这么残酷，与艺术无关。

有句名言：如果你觉得自己没有写作的天赋，那就千万不要学写作。

同样的话我们也可以这么说：如果你觉得自己没有学艺术的天赋，那也千万不要勉强自己。

惊龙轩记得吴冠中先生说过这么一段话：我不让我的孩子学画画，因为我不希望孩子真正成才了，像梵高那样变得疯疯癫癫，我也劝很多家长不要让孩子一开始就学美术，很多人都觉得自己的孩子天生就是画家，其实没有那么多艺术家。

到此，以上就是小编对于艺术教育官方定义的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育官方定义的1点解答对大家有用。