大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育学校廉政教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育学校廉政教育的解答，让我们一起看看吧。
清廉学校建设亮点做法？
清廉学校建设的亮点做法包括以下几个方面：
1. 建立完善的制度体系。从教育管理和教育教学两个方面入手，建立相应的制度和规章制度，明确职责、权利、义务，完善课程体系，加强师德师风建设等。
2. 加强师资队伍建设。通过各种途径改善教师薪资待遇，提高教师的社会地位和荣誉感，推动教师职业化发展，提高教师素质。
3. 引导学生正确价值观。建立健全的学生思想政治工作体系，注重学生品德、人文素养、道德修养等综合素质培养，增强学生自身的认知能力和道德判断力。
4. 推进信息化教育。运用现代化技术手段加强对校园网络和信息安全管理，开展互联网安全教育和网络素养培训等相关工作。
5. 加大监督力度。建立多元化的监督机制，加强对清廉学校建设工作的日常监督和特殊检查，并及时对违规行为进行惩治和纠正。同时，积极加强与社会各界的联系和沟通，接受公众监督。
以上五点是清廉学校建设中的亮点做法，通过多种手段综合施策，能够有效提高教育教学质量和师生的道德素质，推进学校纪律建设和廉政文化建设。
清廉学校的建设有很多亮点做法。
首先，学校应该建立健全的清廉机制，例如制定职责明确、权责相符的制度和程序，明确违反规定的行为和相应的处理措施。
其次，通过开展学风建设活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，弘扬诚实守信、勤奋创新、团结协作的优良品质。
最后，学校还可以加强舆情监测，及时发现和处理学校内部的不正之风，坚决维护清廉校园的形象。
清廉学校建设不仅可以为学校的发展提供更好的环境和保障，也是为社会培养新一代有担当、有责任的人才必须要走的道路。
特殊教育的原则？
在我国有普通教育和特殊教育之分，特殊教育是对智力，身份等方面有残疾的孩子进行教育的学校，特殊教育的 原则是教给孩子一般的生存技能和生活常识 以及语言，待人接物等方面的知识。
特殊教学原则是指根据特殊教育的目的、任务、教学过程规律和学生认识活动特点而确定的特殊教学活动所必须遵循的基本要求。
为特殊教育教师有效的教学经验的总结，反映特殊教学的客观规律。贯穿于特殊教学工作的始终，指导特殊教育教师选择教材、备课和教学。
（一）真实性原则：教育督导必须坚持实事求是、依法督导、秉公督导，做到摸实情、讲实话、出实招、收实效。
2、（二）服务性原则：教育督导必须有强烈的服务意识，心系学校发展、力尽督导所能，及时为被督导单位提供服务、给予支持。
3、督导人员要廉洁自律，勤俭督导，轻车简从，不搞特殊化，以身作则，树立督学和督导员的良好形象。
4、（三）指导性原则：教育督导人员必须认真学习教育理论、教育法规，努力成为基层学校的专家顾问，教育教学问题最积极的研究者，教育改革和先进[_a***_]理念的倡导者、传播者和指导者。
5、做到调研提建议，参谋不决策，帮忙不添乱，配合不代替，成为被督导单位的良师益友。
早期教育原则认为，应尽早地抓住时机，对特殊儿童进行早期诊断、早期教育和早期训练。
2、补偿教育原则
补偿教育原则认为，特殊教育过程中，要针对特殊儿童不同的身心特点，尽量用健全器官来代替受损器官的组织功能，充分地发挥儿童内在的潜能，增加特殊儿童的适应能力。
3、个别化教育原则
个别化教育原则认为，要根据特殊儿童身心发展的具体情况，本着实事求是的精神，制定个别化的教育与训练方案，进行针对性的教育。
4、系统教育原则
系统教育原则认为，特殊教育是一个系统工程。特殊教育应将家庭教育、学校教育、社会教育结合起来，从医疗养护、教育训练、就业培训三个方面，不断地巩固和发展学前教育、学校教育、成人教育的成果，才能取得良好的教育训练效果。
到此，以上就是小编对于特殊教育学校廉政教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育学校廉政教育的2点解答对大家有用。
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