特殊教育语文课的题材（特殊教育语文课的题材包括）

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本文目录一览：

• 1、支教小学四五年级语文课选材
• 2、特殊教育课堂教学案例的图书目录
• 3、在特教语文教学中怎样渗透思想品德教育

支教小学四五年级语文课选材

1、恩、我是一名高中学生、正在应聘暑***到某地义务支教的工作。现在已经进入复选阶段、我报的是语文课、要求准备一堂课参加复选。授课对象是小学四五年级的学生。

2、(“天真可爱，生机勃勃”这些词语一般形容小孩子，放在这里体现了作者对小猫的宽容怜爱如待幼小孩童。) 思维拓展，深化主题 思考题：请你以老爷爷的身份和猫的身份向同学介绍本课的猫。选择你喜欢介绍的方式。

3、小学语文四年级优秀教学设计1 教学要求： 正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 指导学生通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要。

4、四年级语文课程标准要求如下：识字与写字对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。

5、小学五年级语文教案学情分析 篇1 班级基本概况。 本班学生共35人，学生都是农村的，父母大多都不在身边，农村基础教育薄弱，只有部分家长有家庭辅导。 学生学习兴趣与学习基础。

特殊教育课堂教学案例的图书目录

1、下面是我为大家整理的特殊儿童的教育 故事 教育案例，欢迎大家阅读。 特殊儿童的教育故事教育案例一 基本资料：xxx，男，13岁，小学四年级学生。 背景资料：家庭成员：爸爸(肢体残疾)、母亲、妹妹。

2、多年来一直从事聋哑校语文教学法、聋哑数学教学法，手语等学科的教学，曾编写《手语基础》《手语会话》《听觉障碍学生教学法》等多本教材，在特殊教育的核心刊物上发表有关手语研究与教学的论文多篇。

3、《特殊教育课堂教学案例》由吴蓓芬、蒋莉琴、成旭星和叶朝晖共同编著的《特殊教育课堂教学案例》，是在轰轰烈烈的新课改的背景下，在新课程理念的指导下，以课堂教学为切入口，聚焦特殊教育课堂第一线。

4、特殊教育教案模板范文1 教学理论依据： 体验式学习。从心理学讲，体验主要是指人的一种特殊的心理活动。体验这种心理活动是由感受、理解、联想、领悟等诸多心理要素构成的。“活动”和“体验”是心理活动课最核心的两个要素。

5、《嘚瑟咖 / Deseka Artech Media》·《年书》人物 曹艳 元***殊教育学校“元老级”教师 曹艳是 深圳元***殊教育学校 的“ 元老级 ”教师。她从毕业到现在，已经从事特殊教育 29 年了。

在特教语文教学中怎样渗透思想品德教育

讲读课文中，寻找最佳“结合点”进行思想品德教育讲读课教学是小学语文教学中最常见的，如何在讲读课文中渗透德育教育呢？我觉得主要有三个方面。

利用课外阅读教学实施德育教育 课外阅读是语文德育实施的途径之一。积极开展内容丰富、形式多样的语文课外阅读，不仅有利于发展学生的意志性格特征，而且有助于培养学生高尚的道德情操。

下面我谈一下在语文教学中的几点做法。语文教学中渗透爱国主义教育爱国主义教育作为精神文明建设的[_a***_]重要组成部分，是学校德育的永恒主题。

语文学科教学与思想品德教育正如教书育人一样，是一个统一的过程，两者密不可分，相辅相成，相互促进。语文课程在对学生渗透德育教育中具有得天独厚的优势。

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