幼儿教育儿歌教学方法（幼儿儿歌教学的方法）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园诗歌教学的方法和技巧
• 2、小班儿歌教案
• 3、有关幼儿歌唱教学方法和技巧的内容

幼儿园诗歌教学的方法和技巧

图文并貌法 就是将教学内容直观化，让幼儿一边观察，一边学习。

首先，可以从简单的古诗词开始，让孩子先了解古诗词的基本结构和意义，然后再逐渐增加难度。其次，可以通过图片、文字、音乐等多种措施进行教学，让古诗变得通俗易懂。

看图学诗 人们常说诗情画意，诗情与画意有相同之处，借助画面让幼儿理解诗意，幼儿是易于接受的。因此，在教幼儿学古诗时，只要善于引导幼儿观察、观赏画面，展开想象，有条不紊地介绍、解释诗句，效果也是很好的。

生动简洁导入，以引介入诗歌 诗歌教学的导入方式多种多样，但任何一种成功的导入方式，都应该是简 洁、生动、准确的，并且可以收到集中幼儿的注意力、激发幼儿活动兴趣、帮助幼儿明确活动目的的效果。

制定确切的诗歌教学目标教师要有明确的目标意识，懂得根据幼儿教育的年龄特征和生活经验制定具体明确的诗歌教学目标，如道德目标、培养审美情趣、情感的体验等。

经过最近几次对中班孩子开展的古诗教学使我改变了以上的一些看法。

小班儿歌教案

小班儿歌教案 篇1 活动目标： 学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。 在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备： 活动前玩过皮球。 人手一个皮球，小动物贴纸。 幼儿用书第3页。

小班儿歌教案 篇1 活动过程 以游戏情境引入活动，初步感受儿歌内容 (1)播放《火车开啦》伴奏，吸引幼儿的注意力。 师：听！这是什么声音？谁开过来了？(边说边出示火车，并引出第一句儿歌西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。

小班儿歌教案 篇1 活动目标： 学念儿歌，喜欢模仿动物的声音或动作。 激发幼儿喜欢小动物的情感。

有关幼儿歌唱教学方法和技巧的内容

一般包括讲述和讲解。在音乐活动中，教师运用讲解的方法。主要是为了向幼儿提供各种与音乐学习有关的材料以及加工这些材料的程序和方法。

可以***用的练唱的方法有：幼儿边唱边表演，边唱边用手拍歌曲的节奏，边唱边画出歌曲的节奏，边唱边用乐器为歌曲伴奏，用游戏的方法练唱，用接唱的方法练唱等。

培养正确呼吸的方法。歌唱过程中的呼吸，必须经过严格的训练与学习，才能在唱歌时不感觉费力、接不上气等不良现象。对于合唱的呼吸训练，可***用腹式呼吸法。

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