幼儿教育小学化表现,幼儿教育小学化表现在哪些

nihdff 2024-01-06 132

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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于幼儿教育小学表现问题,于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育小学化表现的解答,让我们一起看看吧。

  1. 我小孩上幼儿园没学到东西上一年级有影响吗能跟上吗?

小孩幼儿园没学到东西上一年级影响吗能跟上吗?

很高兴会到您的问题,我的孩子是一年级,没有上过幼小衔接,一年级上学期得了一个 《校级好儿童》的奖状

我的孩子生日小刚满6岁,就上小学。上学后,我每天带孩子预习、复习和阅读。渐渐的我发展孩子对学习兴趣越来越浓。学习过程很累,但孩子依然坚持。这次期末考试考的不错,得到了老师同学们的认可。

幼儿教育小学化表现,幼儿教育小学化表现在哪些
(图片来源网络,侵删)

总之,孩子上学了,家长得多上心!




朋友女儿当初上的公立幼儿园,幼儿园里经常举办各种活动,孩子参与性很高,真的是无忧无虑地玩三年。等上了小学一年级以后,家长傻眼了。小学一年级直接就开始了书写汉字,练习写话,女儿呢,除了能歪歪扭扭地写下自己名字,会写1——10,其他一问三不知。

妈妈越来越发现:女儿和同龄的孩子之间存在着严重的差距,班里很多小孩已经完全掌握了拼音,会算20以内的加减法,会抄写作业,会认很多很多的汉字。

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(图片来源网络,侵删)

结果就是,女儿的小学前两年的学习非常吃力,大人也是受尽煎熬。很多次的家庭矛盾都是因为女儿的学习引发的。

后来儿子的教育上妈妈吸取了教训,虽然仍然在公立幼儿园上,但是从中班开始就训练。写名字,认数字,大量阅读。儿子就要上一年级了,家长已经做了很好的幼小衔接。能拼读拼音进行简单的阅读,会口算二十以内的加减法,能书写简单的汉字,能进行简单的看图写话。

所以,作为家长,与其抱怨学校,不如自己行动起来。

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(图片来源网络,侵删)

一来,可以给孩子报个幼小衔接的班,提前适应小学教育

二来,可以家长自己给孩子教,一天教一个小时,收获也不小。

总之,奉劝即将幼升小的孩子们,别两手空空地去上小学。否则孩子遭罪,遭排挤,家长更心疼,还要长时间的陪读。

你们家的孩子现在上幼儿园了吗,在幼儿园上课吗?都学到了什么

  为什么会有这样的疑问呢?因为现在的人都想让自己的孩子多学点东西,记得以前自己上幼儿园那会,只要自己不出什么问题,家长是不会找老师的,每天放学家长问的最多的就是在学校玩了什么啊,那时候是一点压力都没有啊,而现在家长问的最多的是在学校里学了什么呀?

  

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  现在的幼儿园从小班就开始学习课程,每天在学校里不是认字就是画画,这些课程相当于一年级的课程却早早的放在孩子的身上,这样对孩子的成长真的有好处吗。很多的时候我都会听见家长们在说:“现在不抓点紧啊,等以后孩子上了小学就跟不上了”“上幼儿园也得学习啊,努力一点总比以后真的跟不上学习强吧。”

  

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  为什么现在的幼儿园都这样呢,***访过很多幼儿园的院长,他们这样告诉我:“我们也不想让孩子早早地接触课本,但是有的学校开始教学,家长觉得让孩子早点学习好,就把孩子转到那些学校去了,我们就不得不进行改革啊,现在的社会都这样啊。”

  

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幼小衔接,是孩子发展过程中所面临的一个重大的转折期,如果处理不当,会对孩子日后的发展带来不利的影响。所以,幼小衔接的准备不可忽视。

1. 小学和幼儿园是两个完全不同阶段,孩子需要从以玩为主过渡到开始进入正规化的学习,而且班级里也不再是好几个老师带着二三十个孩子玩儿,所以诸多的变化会引起孩子心理上的不适应。

2. 孩子在课间活动时需要注意很多事项,还得保证自己不乱跑,不跟别人走,同时还得注意饮食卫生安全,饭前要记得洗手,用自己的杯子喝水等。同时还要学会关照自己,确保裤衩和背心覆盖的地方任何人不得冒犯。

3. 相比幼儿园的宽松快乐,小学的生活一下子紧张了许多,导致孩子必须缩短自己的午睡时间并适应和坚持下去。

4. 幼儿园里还是比较宽松的,但进入小学可不一样了,孩子需要遵守更多的学校规则、社交规则等等。孩子需要记住,遇人要招呼、犯错后要真诚道歉、饭前饭后洗手等等,还必须逐渐理解并持之以恒去做。

5. 孩子可能不会穿鞋、系鞋带,不会整理书包和文具,甚至连文具盒都打不开,很容易受到同学嘲笑而造成心理压力。

6. 如果幼小衔接的方式不对,孩子极有可能丧失学习兴趣,反而得不偿失。很多孩子无法从学习中感受到快乐,更没有任何的学习兴趣。

7. 孩子需要在上学时带齐学习用品,准时到校;听到***响走进课堂,坐在自己的位子上,把书包放进课桌里;老师来到教室时,起立向老师问好;上课注意听讲,发言先举手等。

8. 孩子需要有固定的学习地点,重在安静、整洁;要有高度适宜的桌椅,椅子高度以孩子的双脚能平放地面为宜;桌子高度正好在孩子坐下后的心窝高度。还要选择学习用具、生活用品等等。

9. 在幼儿园里,老师更像是妈妈,孩子们的一举一动都会受到老师的关注;但是小学里,老师和学生的交流更多围绕在教学内容、课堂纪律、课后作业这些方面。

到此,以上就是小编对于幼儿教育小学化表现的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育小学化表现的1点解答对大家有用。

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