关于思想政治教育上上新台阶的信息

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本文目录一览：

• 1、思政课怎么上
• 2、课堂教学中的课程思政常见哪些错误
• 3、你期望在思政课上收获哪些知识和能力
• 4、如何上好思政课
• 5、浅谈如何上好初中思想政治课
• 6、如何让学生爱上思想政治课

思政课怎么上

思政课，也要接地气、有活力地讲，不能照本宣科地讲、不能端着架子讲，要将“讲道理”变成“讲故事”，要讲得有亲和力、有感染力，在授课中以情动人，叫人口服心服。上好思政课，要改革创新地讲。

上好思政课的方法有：创造积极的课堂环境、调动学生的积极性、注重启发式教学、培养学生的批判性思维、运用多元化的教学手段、关注学生的情感需求、做好课程总结和反馈。

首先要从思想高度上站在国家对高校人才的培养目标即合格的社会主义建设者和接班人，培养德智体美劳全面发展、立德树人的大思政这个要求和高度上进行设计。这是高校思政实践课开展的大前提。

课堂教学中的课程思政常见哪些错误

1、教学内容的形式性，缺乏现实性。目前，思想政治理论课的教学内容未能有效解读社会现实，特别是未能运用马克思主义的立场、观点、方法去解释社会现实中的负面现象。教学方法的单一性。

2、在课堂上，受到自身水平的限制，性盲目“发挥”，对应掌握的知识和能力掌握不深、掌握不透；教师对学生放任自由，基本职责丧失，失去其应有的作用。加涅认为，教服务于学。

3、思想政治课每周的课相对较少，课与课之间间隔时间较长，再加上一名政治教师兼多个班级的课，学生的人数多，师生之间相互沟通的机会也就少了。而思想政治课要贯彻理论联系实际的原则，其中一个方面就是要联系学生的思想实际、知识实际。

4、课程思政存在的问题如下：第一，政治要强。思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程，政治性是第一位的。第二，情怀要深。思政课教师应该具有深厚的家国情怀，以情感人，感染、激励、引导学生们拥有家国情怀的使命与担当。

你期望在思政课上收获哪些知识和能力

第一，我们要建立正确科学的理想信念，认清实现理想的长时间性，艰巨性和曲折性，为实现理想而奋斗。具体而言，我们可以再大一对于自己的人生做一个很好的规划，并朝着这个目标一步一步前进。

第一，政治要强。思想政治理论课是具有鲜明意识形态属性的课程，政治性是第一位的。每一位高校教师都应该树立科学信仰，具备较高的政治素质。让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。

思政课的教学魅力，首先来自于思想魅力。思政课所讲的政治道理，蕴含着人生的道理和社会发展的道理，是马克思主义的道理和中国特色社会主义事业的道理。这些道理也是科学的道理。

综合能力：高中思政课的学习不仅要求学生掌握基本知识和理论，还注重培养他们的分析能力、判断能力、思考能力和创新能力等综合能力，使他们具备更好的思维能力和解决问题的能力。

思政课心得感悟1 上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵；特别是在初中阶段，上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此，就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活。

如何上好思政课

1、良好的师生互动：师生互动是思政课的重要环节，应该建立良好的师生关系，鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点和看法。教师应该尊重学生的意见，引导学生深入思考和分析问题。

2、创造积极的课堂环境：思政课的内容往往比较抽象，因此，创造一个积极、互动的课堂环境可以帮助学生更好地理解和参与课程。这包括使用幽默的语言、举例子、讲故事、引用热点新闻等方式，以更直观、形象的方式传达课程内容。

3、想要上好思政课，不逃课，按时上课，不迟到、不早退是前提。 提高课堂效率。思政课人多，做小动作老师不易察觉。想要学好思政，就需要上课认真听讲，跟上老师的节奏，积极思考，主动回答老师提出的问题，提高课堂效率。

浅谈如何上好初中思想政治课

1、在制定目标时，学生要从小、从低开始，积极创造学习思想政治课进步的记录，进行自我激励，不断提高自信心。培养学习的[_a***_] “兴趣是最好的老师”。

2、初中思想品德课是一门基础性社会学科，它对于培养学生的综合分析能力，帮助学生树立正确的人生观、世界观有着其他学科所无法替代的作用。

3、保持良好的心态，阳光向上。努力学习，保持政治学科成绩突出。做好政治老师的好帮手。服务好全体同学，带头共同学好政治课。

4、问题一：如何上好初中政治课程 长期以来，在人们的意识里认为思想政治课只是讲大道理、说空话，没有什么实用价值，考试时背一背就行了，学不学无所谓观念。基于以上各种原因，大部分学生对思想政治课并不重视。

5、初中政治教学 经验 文章 1 作为一名初中思想政治教师，我一直在思索如何能够上好这门课程，使师生都能够在教与学中得到快乐，使学生真正将学到的知识用于生活实践中。

6、新课程的教材观认为，教材是一种课程***，一种充满变性和弹性的课程***。有时候对教材内容的适当取舍能让思想品德课更生动、精彩。初中思想品德课教材源于生活而又高于生活，是真实生活的典型化。

如何让学生爱上思想政治课

政治老师能够指导学生整理好课堂笔记。生动活泼政治课要生动活泼，让学生感到轻松愉快。学心理政治老师最好能够学心理，能够更容易了解学生的心里素质，使学生更容易学习政治。

总之，要增强高中政治课的教学效果，就必须从培养学生的兴趣出发，增强课程自身的吸引力，让学生爱上政治课。

创设快乐的教学情境良好的课堂情境能激发学生的学习兴趣，进而唤起学生掌握知识的强烈愿望。要创设一定的情境，让学生在玩中学、乐中学，运用活泼多样的形式进行巩固，从而激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

因此，激发学生学习思想政治课的兴趣是至关重要的，它对提高中学思想品德课教与学的双重效果，培养中学生良好的思想品德素质都具有直接的作用。

然而，“政治课却是学校德育工作的主要阵地，政治课的任务就是通过对理论知识的传授来提高学生的能力和思想觉悟”。因此，激发学生学习思想政治课的积极性是政治教师的当务之急。

《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道上来。”素质教育的核心是学生能力的培养，而学生能力的培养的关键在于激发和培养学生的学习兴趣。

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