简述孔子在思想教育上贡献（孔子在思想上教育上的成就）

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本文目录一览：

• 1、孔子在思想教育和文化方面做出哪些重要贡献
• 2、孔子的思想及其对教育的贡献。
• 3、孔子在教育思想和实践上有哪些贡献

孔子在思想教育和文化方面做出哪些重要贡献

二是打破教育上贵贱贫富的等级，提纲“有教无类”，使***享有教育的平等权利，学生众多，史称“***盖三千焉，身通六艺者七十有二人”； 三是主张尊师重道，“三人行，必有吾师”，“一日为师，终身为父”。

②他的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封建文化的正统思想，对后世影响很大。③创办私学，打破官府垄断教育的现状。④注意因材施教。⑤教育学生要有好的学习态度。⑥孔子是大思想家，大教育家。

在思想教育和文化方面的重要贡献：⑴ 在政治思想方面：孔子关心人民的疾苦，他提出“仁（包含一切美德）”的学说，主张“爱人”要求统治者体察民情，爱惜民力，为政以德，反对暴政 。

在思想教育和文化方面的重要贡献：在政治思想方面：孔子关心人民的疾苦，他提出“仁（包含一切美德）”的学说，主张“爱人”要求统治者体察民情，爱惜民力，为政以德，反对暴政 。

孔子的经济思想最主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想。这也是儒家经济思想的主要内容，对后世有较大的影响。

孔子的思想及其对教育的贡献。

在教育方面的贡献主要有：首创私学，实行“有教无类”的教育方针，扩大教育对象的范围，促进文化学术的下移。他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用，强调要重视教育。

在教育目的方面：确立了培养“仁人”、“君子”、“士”等不同层次与规格人才的目标，并进而提出了“学而优则仕”的主张。

孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影。他提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。

孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。

孔子在教育思想和实践上有哪些贡献

1、道德思想 孔子建构了完整的“德道”思想体系：在个体层面主张“仁、礼”之德性与德行。德道思想体系是以性善论为基础，以立人极为旨归，以人道与天道、地道相会通，人道中庸又适时之变为方法论的完足思想体系。

2、在教育目的方面：确立了培养“仁人”、“君子”、“士”等不同层次与规格人才的目标，并进而提出了“学而优则仕”的主张。

3、首创私学，实行“有教无类”的教育方针，扩大教育对象的范围，促进文化学术的下移。他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用，强调要重视教育。他提倡“学而优则仕”，为封建官僚的政治体制准备了条件。

4、孔子对教育的贡献孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。他的“治国以礼”(《论语·先进》)、“为政以德”(《论语·为政》)的政治思想，两千多年来，一直为世人所称颂。

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