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幼师年度工作情况的总结模板
本年度我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我提供了许多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地 反思 自己的工作，从中寻找差距。力求完美，精益求精。
幼师年度工作情况的总结模板1 时光飞逝，随着孩子们一天天长高，我们结束了__班的教育教学工作。回顾一学年来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长朋友的肯定和支持。
幼师年度考核工作总结一 作为一名幼儿园教师，我能忠诚党的 教育 事业，热爱本职工作，具有较强的职责心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。
幼儿园年终个人工作总结篇一 以往在一本书上看到，教师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
幼儿园年度工作情况报告模板 回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩，但我立足于本职岗位，积极进取，推动了幼儿园的发展，透过全体教师的努力，我园上了xx区乙级幼儿园，并透过省二级幼儿园的验收。
__年7月3日 幼儿教师工作总结3 时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担任大班级的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
如何为幼儿园的家长,做好服务指导工作
1、（3）对人热情亲切，建立良好的人际关系，和每一位家长做朋友，这些可以让家长感到你的热心，那么以后沟通起来就容易了。要学会在日常的生活中，积累储备情感。
2、树立为家长服务的思想 在家园沟通问题上，教师要确立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
3、建立良好的沟通渠道：幼儿园应该建立起与家长良好的沟通渠道，及时向家长传达幼儿园的管理政策、教育教学计划、幼儿园活动等信息。
4、其次就是老师要与家长做好家园沟通，当然沟通时必须要掌握技巧，不能一味的说孩子的不是，也不能一味地说孩子的优点，要通过老师的语言让家长认可，并且让家长意识到按照老师的方法做孩子会进步的更快。
蒙台梭利:良好的活动环境可促进儿童个体心理的发展
1、纵观蒙台梭利的全部学说，她认为儿童的心理发展既不是单纯的内部成熟，也不是环境、教育的直接产物，而是机体和环境交互作用的结果，是通过对环境的经验而实现的(蒙台梭利：《有接受力的头脑》，1949年英文版，第***页)。
2、儿童会从环境中受着自发的教育，就像蒙台梭利提出的儿童具有吸收性心智，儿童的年龄越小，这种自发受教育的比重和作用就越大。
3、“适宜的环境”的核心是促进儿童心理正常 的发展 蒙台梭利主张利用环境给予儿童大脑神经丰富的、适合其年龄特点的***。
4、以儿童为中心。将儿童视为成人以外的独立个体，反对以成人为基础的教育理念。“没有教育的教育”，蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭式教学，主张从日常生活训练入手，结合良好的学习环境和丰富的教育内容，挖掘儿童的敏感期。
5、这是一个有秩序的环境。在这样的环境里，幼儿能安静而有秩序地生活， 以不断地完善与发展自己的生理和心理。幼儿也能有规律地生活，减少生命力的浪费 ， 利于其正常发展。这是一个愉快的环境。
幼儿园中班幼儿教育反思
1、让幼儿通过进行物体和物体之间的比较发现问题，了解一些逻辑知识，根据中班幼儿年龄发展特点，他们对一些简单的逻辑知识已有了初步的了解，例如高低、大小等，所以我觉得选这个活动让幼儿知道物体厚薄的比较是具有相对性的是很有必要。
2、幼儿园中班教育教学反思1 节奏乐“加油干”大家肯定十分熟悉，是一首劳动号子曲，这首乐曲节奏活泼、轻快、旋律优美。为了更好地将节奏乐和劳动的音乐融合，我根据我班幼儿节奏乐发展的实际状况，并从孩子的兴趣点出发，设计了此次活动。
3、我们运用了第二个游戏开火车，让自由讲述好的幼儿和老师的火车头连接，组成一列完整的小火车进行集体讲述，展开了让幼儿主动学习的阵势，这样幼儿就有了参与完整仿编诗歌的机会，我们的目标也就达成了。
4、幼儿园中班教学反思1 孩子们升入中班后的第一次美术活动是“藕印添画”，即用切好的藕段蘸上颜料在画纸上拓印，再用棉签蘸颜料想象添画各种形象。
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