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幼儿教师专业理念包括哪些
《幼儿园教师专业标准》的基本理念主要包括幼儿为本师德为先能力为重终身学习。
(2)师德为先 热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
我国幼儿园教师专业标准的基本理念是幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习。幼儿为本要求幼儿园教师热爱幼儿，尊重幼儿的主体地位和个体差异，遵循幼儿身心发展规律，促进每个幼儿生动、活泼、主动地发展，全面健康地成长。
如何理解幼儿园教师专业标准的指导思想?
1、“专业理念与师德”是放在首位的，他的内容包括了对幼儿的态度与行为、职业理解与认识、个人修养和行为、幼儿保育和教育的态度和行为等这四个方面，基本要求是放在第二位的。
2、《专业标准》在研制过程中始终坚持和体现了以下指导思想。（一）专业导向，师德为先 幼儿园教师是对幼儿实施保育和教育职责的专业人员，需具有特定的专业素质，具有良好的职业道德与态度、专业的教育知识和技能。
3、贯穿《专业标准》的基本理念是：师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习。幼儿园教师需要注意些什么？教师间的和谐能促进幼儿健康发展。和谐的班级，离不开主班、配班、生活老师的相互支持，相互配合。
4、《幼儿园教师专业标准》包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度：它是从职业与认识、对幼儿的态度与行为等十四个领域进行阐述的，基本要求如下：贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。
幼儿园教师专业标准基本理念
本题考查《幼儿园教师专业标准（试行）》。《幼儿园教师专业标准（试行）》的核心理念是幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习。A、B、C、D四项正确。E项：为干扰选项。与题干不符，排除。故正确答案为ABCD。
热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
幼儿园教师专业标准试行中基本理念提出教师要以幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习。贯穿《幼儿园教师专业标准》的基本理念是：幼儿园教师专业标准试行中基本理念提出教师要以幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习。
【答案】：A，B，C，D 《专业标准》提出四个基本理念：幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习。
《幼儿园教师专业标准》(以下简称《专业标准》)提出的幼儿为本师德为先能力为重终身学习等基本理念，正反映了新形势下教师专业发展的丰富内涵。
贯穿《专业标准》的基本理念是：师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习。幼儿园教师需要注意些什么？教师间的和谐能促进幼儿健康发展。和谐的班级，离不开主班、配班、生活老师的相互支持，相互配合。
幼儿园教师专业标准制定的指导思想是什么?
《幼儿园教师专业标准》规定了教育、思想政治等方面的标准，主要包括以下几个方面：专业素养：幼儿园教师要具备良好的身体素质、心理素质，以及坚实的学识基础和丰富的教育教学经验。
职业理解与认识（热爱、理解、敬业、认同、修养、）贯彻党和国家的教育方针和政策，遵守教育法律和法规。理解幼教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。认同幼儿园教师的专业性和独立性，注重自身专业发展。
指导思想 以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，深入开展“回归责任，增强使命”师德主题教育活动，大力弘扬无私奉献的高尚师德，提高教师职业道德水平，着力解决师德建设方面存在的突出问题，加强师德师风建设。
制定幼儿园教师准入标准，严把幼儿园教师入口关；制定幼儿园教师聘任（聘用）、考核、退出等管理制度，保障教师合法权益，形成科学有效的幼儿园教师队伍管理和督导机制。
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