传统艺术教育和网上教育,传统艺术教育和网上教育的区别

nihdff 2024-01-05 108

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  1. 如何看待传统艺术?

如何看待传统艺术?

一 当代艺术直观上的特点A.观念性强,有许多作品与文本共同构成,关注社会问题,讨论社会问题,思考和关注的范围加大了,开发的维度很广,心理学环境学、社

会学等都能给它启发和源泉。

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B.吸引人眼球,做法多种多样,形式和媒介、手段很丰富,各种媒介综合起来,比如音效,光线,气味,等,各种手段和渠道也轮番上演。

C.能与当下发生交流,与大众互动,作品是由作者和受众共同完成的,体现了合作、互动、参与的灵活性和作者的消隐性,它是一种参与和游戏,是大众化的、非精英式的。

D.具有实验性、探索性、挑战性二 当代艺术转向

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长期以来受思想解放运动影响,传统艺术一度受到冷落,而西方艺术在本土的冲击,及迅速发展,令国人对本国艺术失去信心,在当今信息时代,网络文化冲击整个艺术领域

教育某些方面不完善,对本国艺术有所忽视,国人却对中国文化艺术不甚了解,艺术知识结构呈不完整状态,在对传统艺术的学习上,不应只停留于艺术技巧上,而应站在更高的水平上立足点,去对博大精深的传统艺术进行研究和探讨。

要继承和发扬传统艺术责任感,要多读书完善自己和文化意识,做一个有社会责任感的艺术学习者发扬传统艺术,让祖国传统艺术传承子孙万代。

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受思想解放运动等的影响,中国传统文化一度受到批判和冷落。而西方艺术在本土的冲击、萌芽以及迅速发展,令国人对本土艺术失去信心。在信息时代的中国,网络文化及快餐文化冲击着整个艺术领域。由于教育某些方面的不完善,国人对本土艺术有所忽视,身为中国人却对中国文化不甚了解,大学生艺术知识结构呈不完整状态。在对传统文化的学习上,不应该只停留于艺术技巧,而应该站在更高的立足点,去对博大精深的传统文化进行研究。要有继承传统艺术的历史责任感,要多读书,要有当代文化意识,要努力做一个有社会历史责任感的艺术学习者。

中国传统艺术有上下五千年的文明史,历史悠久,灿烂文化,中国传统艺术植根于中国民族的丰厚土壤之中,它扎根在人们的心里面。需要我们一代接一代传承和发扬光大。它是一座无与伦比的艺术宝库。传统艺术门类众多,体系庞大,派系林立,其中包括书法,国画,雕刻,篆刻,陶瓷,音乐诗歌舞蹈等!传统艺术博大精深!要努力做一个社会责任感的艺术学者。要多读书,多学习,对于传统艺术要进行研究和探索,首先要学习精华,去其糟粕!要有文化意识,对传统艺术学习当中,不能停留于艺术技巧之中,要看艺术的发展史。要师古人,师创新,继往开来推陈出新!传统艺术里面蕴含了我们中华民族审美观价值观生活写照!传统艺术的发展有当时历史环境限止,传统艺术思想有可能跟不上时代前进步伐!思想也落伍。所以我们艺术家应该在传统艺术的基础上进行深加工,创新,创造出人民群众喜闻乐见的人民喜爱的艺术成果,才能不负时代的厚望!

传统艺术之所以称之为传统,就是因为传承时间之长,沉淀历史之久,就以其传统陶艺而言,是集绘画,雕塑,设计,工艺于一体。

艺术范围很广,美术手工艺,陶艺等等都称之为艺术,艺术让人欣赏,感受历史,就比如中国传统陶艺,它附属于陶器,传统以实用美观为主,那么到了现在,就需要与传统结合,使传统不会受到时代的遗忘与失传,造就了现代的陶艺,现代陶艺扩大了传统陶艺的艺术属性,使其不受制器的限制,还融入了艺术家的天性,更具有时代性的特征。

每个时代造就不同的传统,艺术展现的也就不一样,在传统上,取其精华,去其糟粕,是当代所需传承与发扬的,同时也是继承传统文化与艺术融合,成就不一样的时代性和广泛性。这就是现在还是需要坚守传统,不要使之失传,毕竟是祖先的智慧,所以称之为传统。


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