大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于法义教育思想的问题，于是小编就整理了2个相关介绍法义教育思想的解答，让我们一起看看吧。
柏拉图立法目的？
柏拉图作为西方法哲学思想的源头，尤为关注立法的最高目的、立法与德性、哲学与礼法之间的关系，其思想主要体现为以下几点：
首先，立法不应着眼于战争的胜利和财富，亦即基于最低的和片面的德性(勇敢)。克里特和斯巴达之所以如此看待立法的目的，是因为他们将诸城邦间的战争、***皆敌视为自然状态，从地理性和物质性的“自然”来解释立法的目的，而非依据诸德性的自然秩序和人的自然本性来解释。
其次，真正的立法旨在获得完整的德性。立法以完整的德性特别是以理智为目标，即是以哲学为目标。因此，柏拉图暗中将哲学设定为立法的基础，也就改变了立法的目的：立法由培养勇敢和追求财富转向追求人的完满，立法更应关注灵魂的优异而非身体的需要。
第三，在每一种法律中，都会存在某种德性观，这意味着哲学对立法始终有鉴照作用。指向德政的立法可彰显现实城邦的缺陷，不断提升城邦趋向完善。《法义》深刻展现了立法与德性的关联，并对人类价值领域的善恶、对错赋予极大的关怀，从而成了西方法哲学思想保持活力的根源。
被人说成熟是什么意思？
当被别人说成熟时，应该是自己已经到了成熟的年龄了，这没什么可以值得深思的，这是很正常的话，也是自然规律决定的！
不应该因此还有其他感受吧？就是有人当面说你长的老，那又怎样呢？谁爱说啥就说啥，过好自己最重要的！赞扬你，说你懂事，为人处世都很在行
意思是指别人觉得你特别的有担当感或者有责任感，做任何事情你都能够表现出自己的一份强大，你从来不会有任何的韧劲，或者是无理取闹，你永远都是有一个强大的心智，这就是给你的一种成熟的状态，说明你这个人经历的事情多了，也会让自己考虑的多了，完全都是因为对你的一种夸赞。
意思是指别人觉得你特别的有担当感或者有责任感，做任何事情你都能够表现出自己的一份强大。
成熟引证解释：
⒈ 亦作“成孰”。⒉ 植物的果实或谷实成长到可收获的程度。引
《鹖冠子·道端》：“左法仁，则春生殖；前法忠，则夏功立；右法义，则秋成熟；后法圣，则冬闭藏。”
《汉书·律历志上》：“商之为言章也，物成孰可章度也。”
宋秦观《代蔡州进瑞麦图状》：“今来二麦并已成熟，地无高下，所收斗斛数倍当年。”
峻青《海啸》第二章十六：“公路对面，就是一片成熟的高粱地。”
到此，以上就是小编对于法义教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于法义教育思想的2点解答对大家有用。
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