大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于深化国防教育水平的问题，于是小编就整理了2个相关介绍深化国防教育水平的解答，让我们一起看看吧。
如何正确理解国防教育的必要性和重要性？
国家的安危关系到每个公民的生存和发展，国家的安全需要一个强大的国防，而我们每一个公民都有法律义务来增强我们的国防建设，公民国防意识的强弱更是与国家的安危息息相关。国防意识的强与弱是没有天生的，是经过教育和环境逐步熏陶出来的。“天下虽安，忘战必危”、“居安思危，思则有备，有备无患”、“人无远虑，必有近忧”，无数历史事实雄辩地告诉我们，一个没有强大国防意识的国家，它将会处于举步维艰的地步。
西宁市第三中学是不是重点？
西宁市第三中学不是重点。
西宁三中创建于1956年，位于国际村南小街61号，紧邻西宁市著名的青唐古城墙遗址，现为一所有33个教学班、1600余名学生的普通高级中学。
学校占地面积32307 平方米，学校总建筑面积近2万平方米。学校整体搬迁后，育人环境进一步优化，办学条件得到极大的改善，环境幽雅，是莘莘学子的求学圣地。
学校现有高中教学楼两幢，有电教、实验设施完备、功能齐全的综合楼一幢，一座天文台；
一个400 米（8跑道）的人工草坪塑胶跑道的标准化运动场，附建有***台及可容纳 2400 余人的看台。是一所省级标准化学校。
学校于2003年建起了校园网，各办公室均配备了电脑，多媒体技术已经较为广泛地应用到了各科教学中，是西宁市教学设施较完备的一所中学。学校现有教学班 42个，在校学生 3000 余人。（2009年西宁三中初中部并入西宁一中）
教职员工 190人，其中高级职称教师 39名，中级教师 84名，市级骨干教师 7 名，学科代头人1名。
学校坚持“德育为先，五育并举”的办学方针，建立“学生发展至上”的教育理念，以教学为中心，以学生为主体，深化教育改革，强化内部管理。
依法办学，以德治校，育人为本，全面推进素质教育，逐渐形成了“教书育人，管理育人，服务育人，活动育人，环境育人”的教育模式。
学校多次被评为省市先进单位，先后被命名为“全国教育工会先进单位”、“西宁市文明单位”、“青海省标准化学校”、市“文明校园”、“青海省绿色学校”、“全省中小学艺术教育先进学校”、“青海省模范教工之家”、市“社会综合治理达标单位”、“全国教育科学‘十五’规划教育部重点课题”实验学校和“全国百所中学生毒品预防教育活动示范学校”等。
到此，以上就是小编对于深化国防教育水平的问题就介绍到这了，希望介绍关于深化国防教育水平的2点解答对大家有用。
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