瑞吉欧幼儿教育,瑞吉欧幼儿教育学校课程是生成性的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于瑞吉欧幼儿教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍瑞吉欧幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 意大利瑞吉欧幼儿教育体系中的儿童观有哪些？
2. 瑞吉欧幼儿教育体系的提出者是谁？
3. 什么是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征？
4. 瑞吉欧课程起源？
5. 瑞吉欧模式优缺点？

意大利瑞吉欧幼儿教育体系中的儿童观有哪些？

1、全社会的幼儿教育：社会支持和家长参与瑞吉欧一艾米里亚的幼儿教育是全社会的事。

2、民主与合作：学校管理风格3、项目活动：弹性课程与研究式的教学4、百种语言：儿童学习与表达的手段5、合作学习和反思实践：教师的成长6、开放的环境：学校的第三位教师

瑞吉欧幼儿教育体系的提出者是谁？

瑞吉欧是意大利东北部的一座城市，自二十世纪六十年代以来，洛利斯·马拉古齐（LorisMalaguzzi）和当地的幼教工作者一起兴办并发展了该地的学前教育。数十年的艰苦创业，使意大利在举世闻名的蒙台梭利之后，又形成了一套“独特与革新的哲学和课程***设，学校组织方法以及坏境设计的原则”。人们称这个综合体为“瑞吉欧·艾米里亚教育体系”。

什么是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征？

瑞吉欧课程模式的特点就是方案活动注重师生共同建构，注重合作参与与分享，注重记录，注重创造性能力的培养，其中，教师在其中扮演了独特的角色。瑞吉欧课程模式对我国幼儿教育的启示是多方面的，特别是在更新课程理念，树立新型师生关系，树立新型儿童观以及构建学校，家庭，社区一体化的系统教育网络方面有着重要的启示作用。

瑞吉欧的课程模式有何特点？ 　　瑞吉欧的课程内容特点可以概括为： 　　没有固定的课程内容；没有固定的教材方案；把日常生活作文设计课程内容的来源；课程内容由儿童讨论决定。

瑞吉欧课程起源？

瑞吉欧教学法因发源于意大利的城市Reggio Emilia而得名。它的特点是强调孩子自主性的学习，选择主题时不是以教师为主导，而是充分重视儿童的兴趣，教师再加以引导。

于20世纪初期，受到杜威的实用主义哲学影响，强调以学习者为中心，注重学生的自主性和创造性。其核心思想是“项目学习”，通过具体的项目和问题引导学生进行学习和探究。

瑞吉欧模式优缺点？

瑞吉欧模式的优点：

1、自由、开放、尊重幼儿发展潜能，顺应历史发展的潮流。

2、课程中对“互动关系”和“合作参与”的强调，有利于教师、儿童、家长等积极性的发挥，为儿童的发展提供了多种机会和途径。

瑞吉欧模式的不足：

1、瑞吉欧课程没有统一的教育目标，虽然有利于教师和学生积极性的发挥，但具体教学情况容易受到主客观等多种因素的影响。

2、瑞吉欧课程主要适宜小班教学，对教师的素质要求较高，在实践操作中要求具备各种条件，还需要教师、家长等的密切配合。

3、瑞吉欧课程在实施中有许多因素难以严格把握，使得教学效果产生不定性。

孩子是父母的一面镜子，父母在生活中的一言一行都影响着孩子的成长，对孩子的性格形成有很大的影响。所以父母在生活中要多注意自己的言行，这样才不至于自己的行为被孩子学习模仿，成为另一个自己。

到此，以上就是小编对于瑞吉欧幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于瑞吉欧幼儿教育的5点解答对大家有用。