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论语教育思想
论语是我国古代教育家,学者孔子老先生特别出名的著作。论语的教育思想最主要的是就是教会我们仁义礼让,教会我们以德为本。
《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的***及其再传***编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其***言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。
《论语》是关于孔子及其***言行的记录,是儒家学派的经典著作之一,是研究孔子教育思想的主要文献,对我国传统教育理论有着深远的影响。
【答案】:B、C、D 本题考查的是《论语》中的教育思想想。
孔子的道德教育思想是中国传统文化中的重要组成部分。在《论语》一书中,孔子提出了许多关于道德教育的观点和教育方法,这些思想对后世的教育理论和实践产生了深远的影响。首先,孔子的道德教育思想注重培养学生的品行和人格。
孔子的言论主要记录在《论语》中。《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的***及其再传***编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其***言行,集中体现了孔子的政治主张、***思想、道德观念及教育原则等。
结合《论语》当中“***入则孝”一段的文字理解,试析孔子所论做人与_百...
这是孔子在做人问题上强调最多的问题之一。在孔子看来,仁德是做人的根本,是处于第一位的。孔子说:“***入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。
意思是:***们在父母跟前,就要孝顺父母;出门在外,就要顺从师长,言行要谨慎,要诚实可信,少说话,要广泛地去爱众人,亲近那些有仁义道德的人。这样身体力行亲身实践之后,还有余力的话,就再去学习文献知识。
“***入则孝,出则悌”解释为“为人弟为人子的人进家要孝顺父母,出外要顺从兄长。为儒家经典《弟子规》中的选段子曰:“***,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。
如何理解孔子的教育思想?
1、全面教育即现在的“素质教育”。孔子认为教育目的在于全方位的来塑造一个人的才能和品行,而不是让其单方面发展。也不能只学习一技之长。
2、孔子对教育对象“有教无类”的思想,适应当时新兴地主阶级政治上的需要,使教育成为一种独立的活动,顺应了时代潮流,具有一定的历史进步意义。(二)“德才并重”的教育内容。子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。
3、教育思想 孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相近也,习相远也”)。因而***都可能受教育,***都应该受教育。他提倡“有教无类”,创办私学,广招学生。
此教育之所以为要也啥意思
二者说的是集体教育与个别指导的结合,是共性与个性的统一。“因材施教”要在“有教无类的指导下进行,“有教无类要靠“因材施教来落实。
【译文】教师只有懂得教育成功的原因,同时又懂得了教育失败的原因,然后可以胜任教师的工作。所以优秀教师的教学是循循善诱:引导学生,而不是硬拖着学生走;策励学生,而不是强迫推动学生走;启发学生,而不是代替学生达成结论。
古代的圣人,他们超出一般人很远,尚且要跟从老师请教(他,焉为代词);现在的一般人,他们才智不及圣人也很远,却以向老师学习为耻。因此,圣人更加圣明,愚人更加愚昧。
“司徒”这个称谓,后来演变为一种官职,推其本义,就是管理和教育学生的意思,也就是现在的教师。
我认为,此章所论成人之说,大意是指长成大人,也就是成熟之人的意思。人的生命成长是一个过程,成人应当是指相对成熟的这种情况。
我看来,教学要合一,有三个理由:第一,先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学。 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
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