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论语教育思想
论语是我国古代教育家，学者孔子老先生特别出名的著作。论语的教育思想最主要的是就是教会我们仁义礼让，教会我们以德为本。
《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的***及其再传***编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其***言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。
《论语》是关于孔子及其***言行的记录，是儒家学派的经典著作之一，是研究孔子教育思想的主要文献，对我国传统教育理论有着深远的影响。
【答案】：B、C、D 本题考查的是《论语》中的教育思想想。
孔子的道德教育思想是中国传统文化中的重要组成部分。在《论语》一书中，孔子提出了许多关于道德教育的观点和教育方法，这些思想对后世的教育理论和实践产生了深远的影响。首先，孔子的道德教育思想注重培养学生的品行和人格。
孔子的言论主要记录在《论语》中。《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的***及其再传***编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其***言行，集中体现了孔子的政治主张、***思想、道德观念及教育原则等。
结合《论语》当中“***入则孝”一段的文字理解,试析孔子所论做人与_百...
这是孔子在做人问题上强调最多的问题之一。在孔子看来，仁德是做人的根本，是处于第一位的。孔子说：“***入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
意思是：***们在父母跟前，就要孝顺父母；出门在外，就要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，少说话，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁义道德的人。这样身体力行亲身实践之后，还有余力的话，就再去学习文献知识。
“***入则孝，出则悌”解释为“为人弟为人子的人进家要孝顺父母，出外要顺从兄长。为儒家经典《弟子规》中的选段子曰：“***，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。
如何理解孔子的教育思想?
1、全面教育即现在的“素质教育”。孔子认为教育目的在于全方位的来塑造一个人的才能和品行，而不是让其单方面发展。也不能只学习一技之长。
2、孔子对教育对象“有教无类”的思想，适应当时新兴地主阶级政治上的需要，使教育成为一种独立的活动，顺应了时代潮流，具有一定的历史进步意义。(二)“德才并重”的教育内容。子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。
3、教育思想 孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响（“性相近也，习相远也”）。因而***都可能受教育，***都应该受教育。他提倡“有教无类”，创办私学，广招学生。
此教育之所以为要也啥意思
二者说的是集体教育与个别指导的结合，是共性与个性的统一。“因材施教”要在“有教无类的指导下进行，“有教无类要靠“因材施教来落实。
【译文】教师只有懂得教育成功的原因，同时又懂得了教育失败的原因，然后可以胜任教师的工作。所以优秀教师的教学是循循善诱：引导学生，而不是硬拖着学生走；策励学生，而不是强迫推动学生走；启发学生，而不是代替学生达成结论。
古代的圣人，他们超出一般人很远，尚且要跟从老师请教(他，焉为代词)；现在的一般人，他们才智不及圣人也很远，却以向老师学习为耻。因此，圣人更加圣明，愚人更加愚昧。
“司徒”这个称谓，后来演变为一种官职，推其本义，就是管理和教育学生的意思，也就是现在的教师。
我认为，此章所论成人之说，大意是指长成大人，也就是成熟之人的意思。人的生命成长是一个过程，成人应当是指相对成熟的这种情况。
我看来，教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
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