大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育融入国民教育体系的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国防教育融入国民教育体系的解答，让我们一起看看吧。
制定总体防御战略和寓兵于民的什么体系？
1. 制定总体防御战略和寓兵于民的体系是必要的。
2. 这是因为总体防御战略可以有效地保护国家的安全和利益，而寓兵于民的体系可以提高国家的防御能力和应对突发***的能力。
3. 制定总体防御战略需要考虑国家的地理环境、军事力量的分布和发展趋势等因素，同时还需要考虑到国家的经济、政治和社会发展状况。
寓兵于民的体系则需要建立健全的国防教育体系，提高国民的国防意识和防御能力，同时还需要加强军民融合，促进军民***的共享和利用，实现军民一体化的发展。
通过这样的体系建设，可以更好地保障国家的安全和发展。
古希腊斯巴达颁布了世界上第一部对国民？
公元前8世纪，古希腊斯巴达城邦国家制定的斯巴达国民军事教育法，是世界上最早的一部规范公民国防教育的法律。在中国古代，有关国防教育的法律规范散见于其他法律之中，如兵役方面的法律中有对征召的兵员进行战争动员和对民众进行武备教育的规定。
军训的法律意义？
军训的法律依据：军训，在我国是根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《***中央关于教育体制改革的决定》要求进行的。军训的目的意义：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“立德、立学、立行、立新”的真正含义；培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力。
军训，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。
培养吃苦精神。
2、将学生从不规律、慵懒的***期生活中拉回来，早日进入状态。
3、培养集体精神。
4、法律的要求，同时也是作为公民的义务。高等学校的军事训练也被包含在服兵役的范围内。
5、促进学生德、智、体全面发展，树立科学的人生观、世界观、价值观，有利于培养社会主义建设事业的“四有”新人；
6、有利于加强国防后备力量建设，对做好未来反侵略战争准备具有战略意义；
7、有利于激发学生爱国卫国意识，对加速综合国力的建设具有深远的意义。
目的：
1、对学生实施军事训练，是全面贯彻党的教育方针，改革教育内容，加强学生思想政治教育，全面提高学生素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才的重要措施。通过军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官，为国家培养社会主义事业建设者和接班人。此外，学生军训是全民国防教育的重要组成部分，也是学校[_a***_]国防教育、培养高素质人才的重要形式。
2、国防教育是全民教育的一项重要内容，也是当代大、中学生整个思想政治教育的重要组成部分。历史经验表明，一个国家、一个民族的强弱兴衰与国民国防意识的强弱有密切的联系。大、中学生既有较高的科学文化知识，又年轻力壮，他们是国家最有希望的一代，是国防兵员的主要来源。所以要对学生进行军训训练。
什么是人防教育啊？
人防教育一般指人民防空教育。人民防空是国防的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要方面，是现代城市建设的重要内容，是利国利民的社会公益事业。通过人民防空的普及宣传教育，使人民群众把个人安危与国家、民族利益联系在一起，平时支持人防建设，在受到空袭时有较强的心理承受能力和自我防护意识。人防专业职工、干部熟练掌握专业技术，平时居安思危，结合本职，积极准备，熟练掌握；战时处变不惊，快速反应，能较好的完成抢险抢修、防化救护、交通运输及组织指挥、通信警报等保障任务。扩展资料：人民防空基本措施：
1、规定人民防空接受军地双重领导，保证居民能尽快获得敌空袭信息，并参加联合防空袭斗争；
2、建立人防警报通信系统，及时指导居民开展防护；
4、组织和训练人防专业队伍，及时消除空袭后果；
5、普及人防知识和防护技能，提高居民的自救互救能力。
6、人防机构协助社区、企业等制订防空袭、防灾害预案，保证一旦遭受敌空袭或灾害，能够立即组织居民进入防护状态。
到此，以上就是小编对于国防教育融入国民教育体系的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育融入国民教育体系的4点解答对大家有用。
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