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广州是否有心海学院
和星海学院有关,1981年6月经国务院批准设为广州音乐学院;1985年12月,为纪念广东籍人民音乐家冼星海,更名为星海音乐学院。冼星海的生平如下:1905年6月13日,冼星海生于澳门一个贫苦家庭。
为纪念广东籍人民音乐家冼星海,更名为星海音乐学院。
广州航海学院(Guangzhou Maritime University)是经广东省人民***批准,教育部备案的一所公办普通本科院校,是华南地区独立建制的海事本科院校,广东省“冲补强”计划“强特色”建设高校、广东省硕士学位授予立项建设单位。
心理辅导活动课操作实务的作者简介
1、吴增强,上海市教育科学研究院心理学研究员,上海市心理学会副理事长,上海市中小学心理辅导协会理事长,中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会委员。长期从事学校心理学的研究。
2、刘文,北京师范大学心理学院博士后。现任辽宁师范大学教育学院心理学系副主任、教授、博士生导师,兼任中国心理学会心理学教学工作委员会委员、社会心理学专业委员会委员、辽宁省心理学会常务理事及发展心理学会理事长。
3、魏青,女,1986年7月毕业于西南师范学院教育系,现担任四川理工学院教育系系主任,院大学生心理咨询中心副主任,专业研究方向为教育基本理论和健康心理学。
心理辅导工作***
1、心理辅导工作***1 工作情况调查 第一周,在高一级随即抽取5个班92名学生进行问卷调查,了解学生对上学期怡心室咨询及心理辅导课开展的看法和意见,为本学期更有效地开展辅导工作提供一定的依据。
2、心理健康工作工作***篇1 指导思想 本学期将认真贯彻学校心理健康教育精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。
3、春季学期心理辅导室工作***1 当今中小学生的心理健康正越来越受到人们的关注,中小学生年龄小,学习、生活上碰到的困惑,有时无法自行解决,长期如此会产生心理上的障碍。
4、小学心理辅导室工作*** 本学年,在吸取前两年兼职工作经验基础上,将继续保持和完善已有工作,发挥专职心理咨询教师的作用,开拓创新,逐步形成以教学、咨询、心理问题预防为一体的工作格局。
5、心理健康教育工作***1 小学心理健康教育的目的在于帮助小学生认识自己、悦纳自己,提高[_a***_]对小学生活的适应能力,养成良好的生活习惯和正确的学习态度,培养他们开朗、向上、乐学、合群、自信、自立、开拓、创新的健康人格。
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