大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园艺术教育专题的问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园艺术教育专题的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园艺术教育的主要目标?
一、感受与欣赏目标
1、喜欢自然界与生活中美的事物。教育建议:和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。
2、喜欢欣赏多种多样的艺术形式与作品。教育建议:创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。
二、表现与创造目标
1、喜欢进行艺术活动并大胆表现。教育建议:创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。
2、具有初步的艺术表现与创造能力。教育建议:尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导。
丰富多彩的艺术活动能够培养小朋友的想像力、创造力、审美力和表现力。形式多样的艺术活动能够小朋友锻炼身体、启迪智慧,增强自信。相信艺术之花在老师和小朋友们的共同努力下,一定会绽放更绚丽的光彩。
幼儿园美术教育目标如何分类?
1、认知目标
2) 学会辨别红、黄、蓝、绿、橙等几种基本的色彩,并能说出名称。
3) 学会辨别和感受直线、曲线、折线及各种线条的变化。
2、情感目标
培养幼儿对绘画的兴趣,能愉快大胆地作画。
3、技能目标
1) 学会使用蜡笔、水彩笔、棉签等工具进行涂染。
2) 能画出直线、曲线、折线,并能表现线条的方向、粗细、疏密。
3) 学会用圆形、方形、长方形、三角形等简单图形表现物体的轮廓特征。
幼儿园美术兴趣班内容都有些怎样的的呢?
幼儿课程开设一般与年龄分段:
完美涂鸦3—5岁
思维探索6—8岁
创意美术9—11岁
艺术创作12—14岁
具体内容包含:折纸,撕纸,实物粘贴,泥塑,石子彩涂与拼贴,油画棒简笔画,水彩简笔画,线描装饰画,还有蜡笔画,卡通画,陶土手工,水粉画,国画,素描。
总而言之,寓教于乐,开发孩子的想象能力,创造能力,不禁固孩子的思维,既要多元化又要找准孩子的兴趣点,主攻一个方向为最佳。
最后强调一点,学一门艺术,让孩子学会坚持,比艺术本身要重要!浅尝辄止,半途而废,那他今后的人生中也会成为惯性定律!
每个幼儿园或教育机构不一样,兴趣是孩子最好的老师,所以总的来说还是要根据孩子自己喜好来选择哪类美术课程,对于选择困难症的幼儿,家长可以根据平时观察幼儿日常生活学习情况来作为参考,指引提点幼儿选择,这样就更易达到预想效果,一般正规的幼儿园或机构都是分年龄阶段安排课程,基础美术、兴趣美术、创意美术、手工制作,都是要根据年龄段来学习。
例如: 1.大班会引导幼儿从美术的角度观察周围的事物观察是进行美术活动的源泉,只有通过观察才能在人的头脑中形成表象,为美术活动积累素材,大班在原有的基础上加深创意美术和加深手工制作。
2.中班会通过色彩游戏,培养幼儿兴趣幼儿对色彩有兴趣,我就在玩颜色的过程中,让他们认识了红、黄、蓝、绿、黑、白色,再和他们在环境中寻找各种颜色,初步培养他们对色彩的欣赏能力,中班在原有的基础上加深兴趣美术想象思维以故事形式,还有加深手工制作。
3.小班会运用拼画、添画的形式,培养幼儿兴趣幼儿对各种几何图形的名称还叫不上来,但他们却喜欢用它们拼拼摆摆,主要还是基础认知的训练和手的简易操作。
总而言之少儿美术主要内容就是:折纸、撕纸、实物粘贴;泥塑、石子彩涂与拼贴;油画棒简笔画、水彩笔简笔画;线描装饰画;少儿美术鉴赏;基础美术知识。
到此,以上就是小编对于幼儿园艺术教育专题的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园艺术教育专题的3点解答对大家有用。
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