幼儿教育外部环境分析（幼儿园外部环境分析报告）

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本文目录一览：

• 1、幼儿教育行业现状和未来趋势分析背景分析:
• 2、幼儿园社会环境分析应该是怎样的
• 3、幼儿园环境创设特点与分析
• 4、幼教的家庭环境分析

幼儿教育行业现状和未来趋势分析背景分析:

1、幼儿教育行业现状和未来趋势分析背景分析： 国内幼教产业发展背景 1政策背景 2017年9月1日新实施的《民办教育促进法》，在法律层面明确了民办教育举办者允许在高等教育、高中教育、学前教育、教育培训举办营利性学校。

2、根据教育部统计数据显示，2015-2020年，我国学前教育经费总投入呈上升态势，同时，我国学前教育经费总投入占全国教育经费总投入的比重整体呈上升趋势。

3、幼儿教育发展趋势论文篇一 当今世界幼儿教育蓬勃发展，在我国发展趋势也十分迅猛。从目前的资本市场上的资金流向来看，在教育行业中，大家主要看好的是幼儿教育市场这一块儿。

幼儿园社会环境分析应该是怎样的

幼儿园外部环境主要是指对幼儿园发展产生较大甚至重大影响的因素，包括政策环境、社会需求、经济环境、科技环境、文化环境、社区环境、同行表现等。

幼儿是活泼好动的，他们的成长环境应具有弹性，应不断的变化，让幼儿在变化中与环境“对话”。

幼儿园环境创设的特点是注重创新、多样化和互动性。幼儿园的环境设计应该从孩子的视角出发，创造出一个温馨、舒适、安全、有趣的学习空间。

***用较大的浅色块来支撑画面，既能使画面有局部的美变化，又能使画面整体协调，解决幼儿园一面墙上内容多、色彩多的问题，使环境更具艺术性。在造型上，主要的表现手法应该是天真简洁。

社会环境包括幼儿园所在的社区、家庭、社会文化等。幼儿园应该与家庭、社区密切合作，共同为幼儿提供良好的社会环境。幼儿园还应该关注社会热点问题，适时将社会***引入幼儿园，使幼儿在园内能够感受到社会的多样性和变化。

幼儿园环境创设特点与分析

1、选择色彩鲜艳、形象夸张的造型，能够吸引幼儿的目光。对于刚刚入园的小班的孩子来说，无意注意是占主要地位的。所以那些鲜艳、饱和的色彩能够抓住孩子的目光。

2、主要指向幼儿园环境具有尊重与关爱、包容与接纳、支持与激励的特点。精神环境也称心理环境，其核心内容主要体现在人际之间的尊重、信任和鼓励。

3、它是根据幼儿园教育的目标及幼儿的发展特点，有目的、有计划、有组织地精心创设的。

4、美观性：与中小学校园环境相比，幼儿园的环境更加丰富，更富有美感特征。生活性：幼儿园是学前儿童生活的场所，在环境设置上也应该贴近幼儿的生活、充满生活情趣。可控性：环境要始终保持在最适合幼儿发展的状态。

5、幼儿园虽然也很重视环境创设，但在很大程度上却只是为了追求美观，布置出来的环境失去了它本意，忽略了幼儿年龄、心理特点，如楼道内装饰，一幅幅高高挂起的精品，缺乏童趣和童真；过于精美的成人画作幼儿根本无法欣赏。

6、幼儿园环境创设的特点如下：教育性 可控性：环境要始终保持在最适合幼儿发展的状态。生活性：幼儿园是学前儿童生活的场所，在环境设置上也应该贴近幼儿的生活、充满生活情趣。

幼教的家庭环境分析

一些教育家和心理学家曾对儿童智能结构进行分析，结果表明科学的家庭氛围里生活的儿童有着几种共性：思维敏捷、观察力强、勤奋好学、有自信心。这表明家庭氛围对儿童的学习行为也有着重大的影响。

调查结果分析：（一）家庭的一般情况：从家庭的经济收入来看：由于我园是委属机关幼儿园，家长的家庭收入比较稳定。

`（一）、创设良好的家庭环境的含义 ` 良好家庭教育与社会性发展的涵义 家庭教育环境是指家庭中对幼儿身心发展产生影响的一切外部条件的综合。

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