柯达伊教育思想,柯达伊教育思想的主要内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于柯达伊教育思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍柯达伊教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 柯达伊音乐教育思想的基本观念？
2. 什么是柯达伊教学法中使用的三种重要教学方法。？
3. 儿童音乐自然发展法是谁提出的？

柯达伊音乐教育思想的基本观念？

柯达伊音乐教育思想的基本观点和内容是：

1、主张立足提高全民族的文化素质，强调民族音乐。

2、以唱歌为基础，推崇合唱教学。

3、重视早期教育。

4、严格选择教材，重视教师的选择。

柯达伊教学法的主要工具是：

1、首调唱名法。

2、节奏时值字节读法。

3、音乐记谱法。

4、柯尔文手势。

什么是柯达伊教学法中使用的三种重要教学方法。？

(一)音乐教育是完整的人所需要的发展。

(二)音乐是每一个小孩与生俱来的权利，而不是某些音乐天才的特权。

(三)人声是最好的教学工具，因为它是自由而且可以接近的。

(四)小孩子从他们的经验中理解是最好的，因此，参与是学习音乐最好的途径。

(五)「祇有最好的，才是适合小孩子，」他的意思是最高品质的音乐素材是用母语演唱的民谣。

(六)唱歌必须是无伴奏的，就像传统的民谣演唱。

(七)儿童的音乐教育依赖于他们的指导者，因此，他们必需是最好的音乐家、教育家。

(八)用好的方法在学校教音乐和唱歌，对孩子而言，是一种享受，而不是折磨，将渴望得到更好的音乐的热诚注入他们的心灵，这个热诚将延续至他们的一生。

(九)去开启千万人的耳朵和心灵接触庄严的音乐是一件伟大的事情。

(十)孩子们在这里所学的(学校)，将永远不会忘记，这个将成为他们生命中的光和血。

儿童音乐自然发展法是谁提出的？

儿童音乐自然发展法由匈牙利著名的音乐教育专家柯达伊提出的,即根据正常儿童在其成长的各个时期中的能力来编排课程的顺序。

柯达伊是匈牙利作曲家，音乐教育家。他的体系是***用基本上运用儿童嗓音的方法。他主张儿童的音乐教育应从他们创作自己的音乐开始。他根据儿童发声的能力和特点编排音乐课的学习顺序，重视唱歌教学，主张结合儿童的生活经验学习音乐。柯达伊认为，儿童音乐应源于优秀的民间音乐、儿歌、音乐游戏。他编写了用民间音乐改编的“五声音阶”的简单歌曲和歌曲游戏，帮助儿童掌握音乐的各种要素。

到此，以上就是小编对于柯达伊教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于柯达伊教育思想的3点解答对大家有用。