斯霞的教育思想,斯霞教育思想简介

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于斯霞的教育思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍斯霞的教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 有关爱心的书籍？
2. 一位女青少年教育家是谁？
3. 扬州南师大附小怎么样？
4. 创造随课文 分散识字的经验的教师是？

有关爱心的书籍？

《爱心育人》全书分两部：第一部为“育人之道”，是斯霞老师本人撰写的在各报刊上发表的有关学校教育和家庭教育的重要论述。包括“教育思想篇”、“教学思想篇”和“家庭教育篇”；第二部为“斯霞之路”，是记者专家们撰写的有关斯霞的教育事迹、教学经验的报道特写和评述。包括“爱心育人”、“师生楷模”、“霞红满天”。

一位女青少年教育家是谁？

她是一名小学教师，执教68年，为我国小学教学和国家小语教材建设作出了重要贡献。

她曾说：“作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心。把学生当作自己的孩子一样看待，这就是对学生的母爱。”

她就是我国著名教育家，南京师范大学附属小学原教师斯霞。

扬州南师大附小怎么样？

扬州南师大附小是一所非常优秀的学校，以下是一些关于该校的评价：

师资力量雄厚：学校拥有一支高素质的教师队伍，其中包括特级教师、中学高级教师、市区优秀青年教师等。这些教师经验丰富、教学水平高，能够为学生提供优质的教育教学服务。

教育质量高：学校注重培养学生的综合素质和全面发展，教育质量一直处于扬州市领先水平。学校在课程设置、教学方法、教育管理等方面不断创新，以适应时代发展的需要。

校园环境优美：学校位于扬州市区，校园环境优美，设施齐全，为学生提供了良好的学习和生活条件。

家长口碑好：学校注重家校合作，与家长保持良好的沟通和联系，及时了解家长的需求和意见，积极回应家长关切。因此，学校在家长中的口碑一直非常好，吸引了众多家长前来咨询和报名。

非常好，扬州南师大附小的教学质量是非常不错的，老师们也都非常认真负责，学生们也都能得到充分的学习支持。近年来，学校立足“童心母爱”育人模式的整体建构与实践推广，以新时期“斯霞式”教师的培养为支点，优化并丰实“爱的原色课程”实施，深化并普及“爱的生长课堂”实践，创新架构促进学生持续发展的“爱的评价”体系，力争让每个附小儿童在“爱的教育”浸润下成长为有爱心、会生活，有慧心、会学习，有童心、会创造的素质全面、个性鲜明、健康活泼的新时代好儿童。

创造随课文 分散识字的经验的教师是？

创造出“字不离词，词不离句”随课文分散识字教学法的特级教师是斯霞。

斯霞（1910年12月一一2004年1月12日），曾名碧霄，浙江诸暨人，毕业于杭州女子师范学校，当代初等教育专家，被誉为“小学教育界的梅兰芳”，因功勋卓著，南京师范大学附属小学又名斯霞小学。

上世纪50年代，她创造出“字不离词，词不离，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法，大面积、高效率的提高了实质教学的质量。她教导的学生在两年内就认识了2000多个汉字，读了174篇课文，在当时国内小学教育界首屈一指。

到此，以上就是小编对于斯霞的教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于斯霞的教育思想的4点解答对大家有用。